اصول بیل گیتس

اصل اول: در زندگی، همه چیز عادلانه نیست، بهتر است با این حقیقت کنار بیایید.

اصل دوم: دنیا برای عزت نفس شما اهمیتی قایل نیست. در این دنیا از شما انتظار می‌رود که قبل از آن‌که نسبت به خودتان احساس خوبی داشته باشید، کار مثبتی انجام دهید.

اصل سوم:  پس از فارغ‌التحصیل شدن از دبیرستان و استخدام، کسی به شما رقم فوق‌العاده زیادی پرداخت نخواهد کرد. به همین ترتیب قبل از آن‌که بتوانید به مقام معاون ارشد، با خودرو مجهز و تلفن همراه برسید، باید برای مقام و مزایایش زحمت بکشید.

اصل چهارم: اگر فکر می‌کنید، آموزگارتان سختگیر است، سخت در اشتباه هستید. پس از استخدام شدن متوجه خواهید شد که رئیس شما خیلی سختگیرتر از آموزگارتان است، چون امنیت شغلی آموزگارتان را ندارد.

اصل پنجم: آشپزی در رستوران‌ها با غرور و شأن شما تضاد ندارد. پدر بزرگ‌های ما برای این کار اصطلاح دیگری داشتند، از نظر آنها این کار «یک فرصت» بود.

اصل ششم: اگر در کارتان موفق نیستید، والدین خود را ملامت نکنید، از نالیدن دست بکشید و از اشتباهات خود درس بگیرید.

اصل هفتم: قبل از آنکه شما متولد بشوید، والدین شما هم جوانان پرشوری بودند و به قدری که اکنون به نظر شما می‌رسد، ملال‌آور نبودند.

فرق مطالعه و تحقيق

در حـال حـاضـر بـرخى ناآگاهانه واژه تحقيق را در مواردى به كار مى برند كه مـوجـب سـوء تـفـاهم مى شود, بدين معنى كه درمواردى رونويسى از برخى از صـفـحـات يـك يـا چـند كتاب و چيدن آن ها در كنار يكديگر را نيز تحقيق نام نـهاده اند, در حالى كه تحقيق يك فرآيند پيچيده اى است كه شامل مجموعه اى مـنـظم از اعمال ويژه همراه با كاربرد فنون خاص به منظور پاسخ گويى به يك سـوال مـعـيـن مى باشد. در اين فرآيند, همچنان كه بيان شد, يك سؤال اساسى وجود دارد و نيز فرضيه يا فرضيه هايى كه به آزمون گذاشته مى شود . بـنـابراين , تحقيق عبارت است از جست و جو در امرى به منظور دست يافتن به واقـعـيـت و حـقـيقت آن امر كه داراى اصول وروش هاى مخصوص به خود نيز مـى بـاشـد.(الـبـته در قلمرو علوم مختلف اصول و روش هاى تحقيق از يكديگر متفاوتند.) امامطالعه , به معنى خواندن كتاب يا هر نوشته ديگرى مى باشد كه به مـنظور دقت در آن و يا افزايش اطلاعات صورت مى گيرد.اگر چه مطالعه نيز روش هـاى خـاص خـود را دارد و از اصـول و قـواعد معينى پيروى مى كند ولى هـرگز نبايد اين دو را به جاى يكديگر به كار برد, زيرا اصول و روش هاى مطالعه در مقايسه با اصول و قواعد حاكم بر تحقيق , چندان پيچيده و گسترده نيستند. استادان در برخى از درس هاى دانشگاهى نيز, به منظور آشنا كردن دانشجويان بـه كـتـاب هـا و مـنابع مختلف هر در س , از آن هامى خواهند كه درباره مسائله خـاصى از موضوع درسى خور گزارشى تهيه كنند, چنين كارى را نيز نبايد يك تـحقيق ناميد. هدف از تهيه اين گونه گزارش هاى درسى , كمك به يادگيرى دانشجويان از طريق جست و جو و مطالعه منابع مختلف است .

ايـن نـوع كار عملى كه در اصطلاح دانشگاهى (يا مقاله يا گزارش )درسـى نـامـيده مى شود فاقد ويژگى هاى يك تحقيق است و نبايد با آن اشتباه شـود. بـه طـور كـلـى در مـواردى كه هنوز دانشجويان , درس روش تحقيق را نـگـذرانـده انـد, امـكـان تـهيه يك مقاله تحقيقى وجود ندارد, اگر چه مراجعه دانـشجويان به كتاب هاى مختلف و تهيه گزارش نسبت به برخى از موضوعات درسى هم امكان پذير است و هم مى تواند در فراگيرى بهتر دروس مفيد باشد

خدایا ....

خدايا شكرت كه غم را آفريدي ، درد را آفريدي ، دلتنگي را آفريدي ، اشك را آفريدي چرا كه اگر هميشه مي خنديدم و شاد بودم تو را از خاطر مي بردم اين واقعيت است ؛ من انقدر نمك نشناس هستم كه تنها تو را در غم هايم صدا مي كنم چرا كه شانه هايم توان تحملشان را ندارد .

مرحله سوم : تهيه طرح تحقيق:

طرح تحقيق چيست ؟ طرح تحقيق در اصل نقشه و چهارچوب اجمالي تحقيق از ابتدا تا آخر است. از جمله فوايد طرح تحقيق اين است علاوه بر خود محقق ديگران نيز  از ميزان توانايي هاي و پتانسيل علمي محقق در اجراي موضوع پيشنهادي اشراف مي يابند .

مرحله دوم ، مطالعه ادبيات تحقيق يا بررسي پيشينه تحقيق:

فوائد توجه و تحقق اين مرحله عبارتند از :

  1. اشراف و تسلط بر موضوع تحقيق؛
  2. پرهيز از تكرار؛
  3. آشنايي با منابع تحقيق دست اول و دوم ؛
  4. بهره برداري از نكات مثبت و پرهيز از نكات منفي طي مراحل تحقيق.

مراحل تحقيق

  1. ۱. انتخاب موضوع ؛
  2. ۲. مطالعه ادبيات تحقيق (پيشينه پژوهش)؛
  3. ۳. تهيه طرح تحقيق؛
  4. ۴. فيش برداري و گردآوري اطلاعات (داده ها) ؛
  5. ۵. پردازش ، تجزيه تحليل اطلاعات (نوآوري و نظريه پردازي)؛
  6. ۶. ارائه گزارش تحقيق و نگارش.

مرحله اول ، انتخاب موضوع :

مرحله اول ، انتخاب موضوع :

در انتخاب موضوع موارد زير بايد مورد توجه قرار گيرد :

  1. موضوع مورد علاقه محقق باشد؛
  2. موضوع بكر و جديد باشد؛
  3. موضوع مفيد به حال جامعه باشد؛
  4. موضوع نه زيادكلي باشد ونه زياد جزئي؛
  5. موضوعات با توجه به توانايي فرد و شرايط زمان ومكان ، تحقيق پذير باشند

نكته :

هميشه عنوان تحقيق با موضوع تحقيق متفاوت است ، عنوان تحقيق چارچوب كلي است اما موضوع تحقيق در بيان مسئله ارائه مي گردد و به مسائل جزئي تر مي پردازد.

نكات قابل توجه در انتخاب عنوان تحقيق :

  1. عنوان در حد امكان بيان كننده تمام موضوع باشد؛
  2. از الفاظ شاعرانه در آن استفاده نشود.
  3. از الفاظ مبهم و چند پهلو در آن استفاده نشود.
  4. طولاني نباشد؛
  5. عنوان تحقيق بيان كننده نتيجه تحقيق نباشد . (در صورت اشاره به نتيجه تحقيق درعنوان ، شائبه سوگيري از تحقيق پيش مي آيد و شانيت علمي تحقيق انجام شده به تبليغ تنزل مي يابد).

انواع تحقيق

انواع تحقيق

تحقيق بر اساس مولفه هايي خاص تقسيم بندي مي شود كه در سطور زير به برخي از آنها اشاره مي شود :

انواع تحقيق بر اساس محقق :

  1. تحقيق فردي

از جمله محاسن تحقيق فردي مي توان به عدم تعارض و تناقض در فصول تحقيق ، آزادي عمل محقق اشاره كرد و از معايب اين نوع تحقيق به زمانبر بودن و اعتبار علمي كم آن اشاره كرد

  1. تحقيق گروهي

اتمام تحقيق گروهي برخلاف تحقيق فردي عمدتا زمان كمي مي برد و به دليل استفاده از منابع زياد ودقت نظر چند نفر متخصص روي در يك موضوع واحد ، از اعتبار علمي بالاتري نسبت به تحقيقات فردي برخوردارند كه مي توان آنها را در زمره محاسن تحقيقات گروه بر شمرد . اما تحقيقات گروهي معايب هم دارند از جمله: امكان تعارض و تناقض در تدوين فصول ، آزادي عمل كم محققان ، مشكل بودن انتخاب چند نفر همكار هم رده و يك دست ؛ و نيازمند بودن به يك نفر مدير علمي و اجرايي قوي .

 

انواع تحقيق بر اساس هدف :

  1. تحقيق بنيادين ، پايه يا نظري :

هدف اين نوع تحقيق كشف اصول و نظريات علمي يا گسترش علم است در يك كلام هدف اصلي اين نوع تحقيق توليد علم است . ويژگي هاي اين نوع تحقيق عبارتند از :

الف _ زمانبر بودن ؛

ب _ هزينه بر بودن ؛

ج_ هدف ، كشف و اصول نظريات علمي ؛

د_ اين نوع تحقيق به دليل نياز به بودجه فرآوان و ديربازده بودن كار مراكز علمي و پژوهش دولتي است.

 

  1. تحقيق كاربردي:

هدف اين نوع تحقيق بهبود روشهاي توليد است به عبارت ساده تر هدف اصلي اين نوع تحقيق كاربرد علوم در مسائل موجود مي باشد.ويژگي هاي اين نوع تحقيق عبارتند از :

الف _ نسبت به تحقيقات بنيادين زمان كمتري نياز دارند؛

ب _ درآمد زا هستند ؛

ج _ هدف ، بهبود روشهاي توليد؛

ب _ بيشتر كار مؤسسات خصوصي و دستگاه هاي اجرايي هستند . البته با توجه به درآمد زا بود برخي مراكز پژوهش دولتي نيز به اين سمت و سو هدايت شده اند.

 

  1. تحقيق توسعه اي:

هدف اين نوع تحقيق تدوين دانش فني يا به عبارتي توسعه فناوري است .

 

انواع تحقيق بر اساس روش

  1. تحقيق تاريخ
  2. تحقيق توصيفي
  3. تحقيق تحليلي
  4. تحقيق تجربي
  5. تحقيق آزمايشگاهي
  6. تحقيق همبستگي
  7. ...

انواع تحقيق بر اساس محل

  1. تحقيق كتابخانه اي
  2. تحقيق ميداني

تاليف چيست ؟

ريشه كلمه تاليف از كلمه الفت به معناي انس و نزديكي و در كنار هم قراردادن مي باشد. متاسفانه به دليل عدم شناخت دقيق از معناي تاليف در موارد بسيار تاليف با تحقيق اشتباه گرفته مي شود . تاليف رسيدن به مطلب جديد نيست در حالي كه تحقيق دستيابي به يك مطلب جديد است به عبارت ديگر تحقيق با ابتكار ونوآوري همراه است اما تاليف اين ويژگي را ندارد . تاليف گردآوري هدفمند برخي مطالب و كنار هم قراردادن اين مطالب مي باشد. هر چند ادبيات مطالب و نگارش آن ها تغيير كرده باشد.

 

مهمترين ويژگي محقق:

مهمترين ويژگي محقق:

از مهمترين ويژگيهاي محقق مي توان به منظم بودن ، متخصص بودن ، هدفمند بودن ، نو آور بودن و با جرأت بودن است.

 

عالم و محقق در یک نگاه

عالم همچون كتابخانه اي انباشته از كتاب است ، در صورتي اين عالم محقق ناميده مي شود كه اطلاعات خود را بصورت موضوعي و تخصصي دسته بندي كرده باشد . به عبارت ديگر هر محقق مي تواند عالم باشد اما هر عالمي محقق نيست .

مهمترين شاخصه هاي تحقيق

  1. نظم
  2. ابتكار و نوآوري (كيفي و محتوايي)
  3. هدفمند بودن
  4. عدم سو گیری

تحقيق چيست ؟

ريشه تحقيق از كلمه حق مي آيد و حق به معناي راستي و درستي است به از اين رو تحقيق در معناي لغوي به معناي اثبات راستي و درستي است . تحقيق در معناي اصطلاحي به معناي مطالعه يا كشف حقيقت است . تحقيق از زواياي متعدد مورد بررسي قرار گرفته است عده اي تحقيق را حركت از مجهول به معلوم تعريف مي كنند . عده ديگر تحقيق را حركت از علم كمتر به علم بيشتر معنا كرده اند . برخي تحقيق را جستجويي براي كسب آگاهي هاي جديد دانسته اند . اما در يك عبارت خيلي ساده تحقيق را مي توان بررسي و مطالعه جهت يافتن به پاسخ سئوالات تعريف نمود كه اين پاسخ ها با توجه به زمان و مكان فرق مي كند. و يا تحقيق مطالعه اي است منظم همراه با نقشه و طرح منظم به منظور كشف اصول و نظريات علمي و بهبود روشهاي توليد  

پدر ....