·   جهت انتخاب و معرفي واجدين شرايط براي ادامه تحصيل و استفاده از بورس ، شورايي به نام «شوراي انتخاب واجدين شرايط اعطاي بورس داخل و خارج از كشور»  كه در اين دستور العمل «شوراي انتخاب» ناميده مي‌شود، در هر يك از مراكز عالي آموزشي و پژوهشي ، متشكل از «رييس مركز، معاونين آموزشي و پژوهشي و دو نفر از اعضاي هيئت علمي به انتخاب رييس مركز» تشكيل مي‌گردد. شوراي بورس وزارت وظيفه شوراي انتخاب را براي انتخاب و معرفي واجدين شرايط در وزارت به عهده خواهد داشت.

·   شوراي انتخاب موظف است هر ساله بعد از بررسي و انتخاب آن دسته از اعضاي هيئت علمي كه واجد شرايط مذكور در ماده 1 «دستور العمل اجرايي آئين نامه ادامه تحصيل مربيان ....» مي‌باشد را حداكثر تا آخر بهمن ماه هر سال همراه با فرم مشخصات و درخواست محل ادامه تحصيل متقاضي و تا 2 برابر سهميه تعيين شده براي آن مركز ، به اداره كل بورس و اعزام وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري ارسال نمايد.

·   وزارت پس از دريافت تقاضاي ارسالي از مراكز آموزش عالي و پژوهشي نسبت به بررسي و تطبيق شرايط معرفي شدگان با ضوابط و سهميه‌هاي تعيين شده و امور گزينش  عمومي اقدام خواهد نمود.

·     پذيرفته شدگان نهايي به مركز آموزش عالي و پژوهشي مربوط اعلام خواهند شد.

·   چنانچه تعداد پذيرفته شدگان نهايي به مراكز آموزش عالي و پژوهشي بيش از سهميه تعيين شده آنها باشد ، تعداد مازاد بر سهميه به ترتيب اولويت امتيازهاي كسب شده براي سال بعد مراكز فوق منظور خواهند شد.

·     پذيرفته شدگان نهايي براي ادامه تحصيل مشمول كليه ضوابط آئين نامه‌هاي بورس  داخل و خارج خواهند بود. 

·   پذيرفته شدگان نهايي موظفند پس از معرفي وزارت بلافاصله نسبت به ثبت نام در دانشگاه مربوط اقدام نموده و شروع به تحصيل نمايند.

·   تعويق زمان شروع به تحصيل صرفاً براي دو ترم از تاريخ معرفي و با درخواست دانشگاه محل خدمت (دانشگاه مبدأ) و موافقت دانشگاه محل تحصيل (دانشگاه مجري) امكان پذير باشد.

(ماده 3 دستورالعمل اجرايي آئين نامه ادامه تحصيل مربيان،مربي. آموزشياران و كارشناسان آموزشي مؤسسات آموزش عالي و تحقيقاتي تابعه)

·     اعضاي هيئت علمي مأمور به تحصيل براي ايام مأموريت تحصيلي فقط مي‌توانند از يكي از ترفيعات (بورس يا استحقاقي) استفاده نمايند ودر صورتي كه از هر دو نوع ترفيع استفاده نموده باشند .دانشگاه (مبدأ) مكلف به لغو يكي از آن ها مي‌باشد. تعداد ترفيعات استحقاقي اعضاي هيئت علمي در ايام مأموريت تحصيلي 4 پايه براي دوره دكتري مي‌‌باشد و احكام مازاد بر آن مي‌بايستي لغو شود(تعداد ترفيعات بورس اعضاي هيئت علمي موضوع بند ب مصوب پنجمين جلسه هيئت امناء به ترتيب اين مصوبه اصلااح مي‌شود.) (تبصره مصوبه الحاقي چگونگي اعطاي ترفيعات بورس و ترفيعات استحقاقي اعضاي هيئت علمي كه مأموريت يا بورس تحصيلي استفاده مي‌نمايند).

·     اعطاي ترفيعات استحقاقي در ايام مأموريت تحصيلي منوط به ارائه گزارش پيشرفت تحصيلي كه مورد تأييد دانشگاه مجري و دانشگاه مبدأ قرار گرفته مي‌باشد. (تبصره مصوب الحاقي فوق)

تعهدات دانشگاه مبدأ:

·   دانشگاه {مبدأ} مكلف است به منظور بالابردن كيفت علمي و فني اعضاي تمام وقت هيئت علمي و همچنين مبادله نتايج فعاليت علمي و پژوهشي وسائل لازم را براي شركت آنان در كنفرانس‌ها و سمينارها و يا كنگره‌ها و يا نظائر آن  كه در زمينه رشته تحصيلي هر يك در داخل يا خارج از كشور تشكيل مي‌شود و شركت آنان را ضروري تشخيص مي‌دهد فراهم سازد و براي شركت در اينگونه مجامع مأموريت هايي براي مدت لازم در هر برنامه به ايشان بدهد و در صورت لزوم براي طي دوره‌هاي آموزش پيشرفته اعضاي هيئت علمي خود را جهت استفاده از بورس‌هاي دانشگاهي و يا بورس‌هايي كه در اختيار دانشگاه مي‌باشد اعزام دارد.(ماده 24 آيين‌نامه استخدامي هيئت علمي و ماده 1 پيوست 6 آيين نامه )

·   دانشگاه مي‌تواند به منظور پرورش و آماده ساختن اعضاي هيئت علمي تمام وقت خود تعدادي از مربيان يا استادياران خود را كه حداقل سه سال در دانشگاه ( با احتساب خدمت دوره ضرورت چنانچه در همان دانشگاه بوده باشد) به صورت تمام وقت پيوسته اعم از پيماني و رسمي در وضعيت هيئت علمي خدمت كرده باشند جهت استفاده از بورس هاي دانشگاهي و يا بورسيه‌هايي كه در اختيار دانشگاه باشند ... اعزام دارد. (ماده 3 پيوست 6 آيين‌نامه استخدامي)

تعهدات دانشگاه مجري:

·     دانشگاه مجري تعهد و ضمانت محضري لازم را با هماهنگي دفتر حقوق وزارتخانه ، به نمايندگي از طرف وزارت به مدت دو برابر طول تحصيل و مطابق نمونه ارسالي اخذ و به همراه مدارك آنان جهت صدور حكم بورس به معاونت دانشجويي وزارت ارسال مي‌دارد. ثبت نام از پذيرفته شدگان دوره دكترا در اولين نيم سال تحصيلي ، منوط به سپردن تعهد مذكور است. (ماده 10 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور)

·     دانشگاه مجري در پايان هر نيم سال تحصيلي ، كارنامه بورسيه را به همراه توضيحات لازم (از قبيل انصراف از تحصيل ، مرخصي تحصيلي، دريافت اخطار آموزشي يا انضباطي) به اداره كل بورس ، ارسال مي‌دارد.

تعهدات بورسيه (مربيان استفاده كننده از سهميه مربيان)

·     استفاده كنندگان از بورس و فرصت مطالعاتي موظفند ريز نمرات يا گزارش پيشرفت مطالعات خود را به فواصل معين كه در هنگام اعزام در هر مورد تعيين خواهد گرديد و در هر حال از 6 ماه تجاوز نخواهد كرد به دانشگاه ارسال دارند و حداكثر 2 ماه پس از پايان مطالعات خود گزارش جامعي درباره فعاليت هاي علمي و پژوهشي خود به دانشگاه تسليم نمايند. (ماده 7  پيوست شماره 6 آيين نامه استخدامي)

·     بورسيه بصورت تمام وقت ، به تحصيل اشتغال خواهد داشت و به هيچ وجه حق اشتغال و يا دادن تعهد اشتغال به كار ديگري را ندارد و نمي‌تواند از بورس ساير مؤسسات دولتي و  غير دولتي استفاده نمايد. (ماده 8 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور)

·     بورسيه موظف است درچارچوب ضوابط آموزشي، حداقل هفته اي 3 ساعت به صورت نظري در دانشگاه مجري تدريس نمايد و يا به صورت عملي ،به كار آزمايشگاهي يا كارگاهي اشتغال ورزد. (تبصره ماده 8 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور و تأييد خانم سيدصالحي كارشناس اداره كل بورس وزارت علوم (هفته اي سه ساعت بدون دريافت حق التدريس و يا حق الزحمه مي‌باشد))؛

·     بورسيه موظف است گزارش تحصيلي و پيشرفت كار خود را در هر نيم سال تحصيلي به وزارت ، ارائه نمايد. در صورت عدم ارائه گزارش تحصيلي و پيشرفت كار ، وزارت نسبت به قطع مقرري بورسيه ،بررسي و اقدام خواهد كرد. (ماده 9 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور )

·     بورسيه بايد در پايان دوره تحصيلي با توجه به مقررات آموزشي ، به اخذ درجه دانشگاهي مورد نظر نائل آيد .در غير اينصورت با توجه به دلايل عدم موفقيت در اخذ درجه دانشگاهي ، به تشخيص وزارت ،نسبت به مطالبه 1 تا 2 برابر هزينه‌هاي انجام شده و خسارت وارد شده اقدام خواهد شد. ارزيابي نهايي ، توسط هيئت منتخب وزارت انجام خواهد شد. (ماده 12 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور)

·     بورسيه نمي‌تواند در يك مقطع تحصيلي بيش از يكبار از بورس تحصيلي استفاده نمايد.(ماده 13 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور)

·     بورسيه ها موظفند مطابق تعهدات خود بلافاصله پس از فراغت از تحصيل ،در هر محلي كه وزارت مشخص مي‌كند ، خدمت نمايند (ماده 14 آيين نامه اجرايي اعطاي بورس داخل كشور)

·   اعتبار لازم براي اجراي برنامه اعطاي بورس‌ها و مأموريت‌هاي مطالعاتي به طور مجزا در بودجه سالانه دانشگاه منظور خواهد شد. (ماده 6 پيوست شماره 6 آيين‌نامه استخدامي)

·   مقرري دانشجويان بورسيه در دوره دكترا معادل حقوق و فوق‌العاده مخصوص (فوق‌العاده شغل) مربي پايه يك است. (ماده 7 آيين‌نامه اجرايي اعطاي بورس تحصيلي داخل كشور)

·   حقوق ماهيانه اعضاي هيئت علمي مأمور به تحصيل همانند ساير اعضاي هيئت علمي با احتساب فوق العاده ويژه ايشان توسط دانشگاه محل خدمت (مبدأ) پرداخت مي‌شود . (آقاي حقيقت پور كارگزين دانشگاه فرهنگ و انديشه)

·     براي مربيان موسسات پژوهشي كسب حداقل 60 امتياز از جدول شماره 5 ،جدول حداكثر امتيازات قابل محاسبه براي اعضاي هيئت علمي مؤسسات پژوهشي ، از اصلاحيه آئين نامه ارتقاي اعضاي هيئت علمي به نحوي كه حداقل 30 امتياز آن از ماده 2 (فعاليت‌هاي پژوهشي) جدول مذكور كسب شده باشد. (ماده 2-4 آيين‌نامه ادامه تحصيل مربيان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي وزارت علوم)

·         كسب نمره قبولي در آزمون زبان خارجي كه توسط وزارت علوم تحقيقات و فناوري برگزار مي‌گردد.

·     تأييد نهايي صلاحيت داوطلبان واجد شرايط عمومي و اختصاصي كه از سوي شوراي بورس موسسه ، معرفي مي‌شوند با شوراي مركزي بورس مي‌باشد. (ماده 5 آيين‌نامه ادامه تحصيل مربيان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي وزارت علوم)

·     مربياني كه به مرتبه استادياري ارتقاء يافته‌اند فقط با احراز صلاحيت‌هاي عمومي براي دوره دكتري معرفي خواهند شد. (ماده 6 دستورالعمل اجرايي آيين‌نامه ادامه تحصيل مربيان ....)

·   كليه پذيرفته شدگان دوره‌هاي دكترا دانشگاه‌ها ، بورسيه وزارت خواهند بود.(ماده 3 آيين‌نامه اجرايي اعطاي بورس تحصيلي داخل كشور)

·   مدت بورس‌ هاي تحصيلي حداكثر 3 سال خواهد بود و با پيشنهاد دانشگاه مجري و با تصويب شوراي بورس وزارت علوم، تحقيقات و فناوري براي يك سال ديگر قابل تمديد خواهد بود.(پيوست 6 آئين نامه استخدامي)

·   مدت استفاده از بورس‌(مأموريت‌هاي تحصيلي) جزء سابقه خدمت دانشگاهي اعضاي هيئت علمي محسوب مي‌شود. (ماده 9 پيوست شماره 6 آيين نامه)

·   مدت مأموريت تحصيلي اعضا جزء ايام توقف در وضعيت رسمي ـ آزمايشي آنان محسوب نمي‌گردد. (تبصره 1 ماده 3 پيوست شماره 6 آيين نامه استخدامي ، مصوب هفتمين جلسه مورخ 6/10/73 هيئت امناء منطقه 2 تهران)

·   در رشته هاي دكترايي كه در داخل كشور داير است اعطاي مأموريت علمي به مربيان و استادياران تمام وقت رسمي ـ قطعي و آزمايشي  به منظور طي دوره‌هاي مذكور در دانشكده هاي محل خدمت آنان و يا ساير مراكز دانشگاهي (داخل) مورد قبول دانشگاه متبوع (مبدأ) مجاز خواهد بود. اضافه وقت تحصيلي آن افراد  صرف تدريس  دروس دانشگاه  محل تحصيل مي‌شود.(تبصره 3 ماده 3  پيوست شماره 6 آيين نامه استخدامي مصوبات جلسات هيجدهم مورخ 12/8/61 و بيست و چهارم 24/12/62 هيئت سه نفري جانشين هيئت امناء)

·     بورس : منظور از بورس ،بورس تحصيلي داخل كشور است.

·     بورسيه: بورسيه به دانشجويي اطلاق مي‌شود كه از بورس تحصيلي داخل كشور استفاده نمايد.

·     دانشگاه مجري: دانشگاهي است كه دانشجوي بورسيه ،دوره تحصيلي خود را در آنجا طي مي‌كند.

·   دانشگاه  مبدأ: دانشگاهي  است كه عضو هيئت علمي به صورت رسمي قطعي يا رسمي ـ آزمايشي در آن فعاليت مي‌نمايد.

1.      افزايش مشاركت در گسترش مرزهاي دانش و اعتلاي موقعيت علمي كشور؛

2.      دستيابي به آخرين يافته‌هاي علمي و فناوريهاي نوين در زمينه خاص؛

3.      توليد دانش فني براي پاسخگويي به نيازهاي اساسي كشور؛

4.      فراهم ساختن زمينه پرورش پژوهشگران و دانشمندان تراز اول؛

5.      ايجاد محيط علمي پويا و مولد علم؛

6.      تقويت فعاليت‌هاي علمي گروهي؛

« قطب علمي نماد فعاليت سازمان يافته گروهي از اعضاي هيئت علمي در يك مؤسسه با توان علمي بالاست كه با برتري در يك زمينه علمي ـ تخصصي در علوم بنيادي يا كاربردي شناخته مي‌شود و از طريق تمركز و انسجام بخشيدن به فعاليت‌هاي خود در آن زمينه ، براي نوآوري و دستيابي به كيفيت برتر علمي در سطح ملي ، منطقه‌اي يا بين‌المللي و پاسخگويي به نيازهاي اساسي كشور تلاش مي‌كند.»[1][1]

قله‌های مرتفع دره‌های عميق دارند و انسانهای بزرگ اشتباهات بزرگی مرتکب می‌شوند.

آدم خوب يا بد وجود ندارد، بعضی کمی خوبتر يا کمی بدترند، اما عامل تحريک همه بيشتر سوءتفاهم است تا سوءنيت، يک‌جور نابينائی نسبت به آنچه در قلبهای يکديگر می‌گذرد. هيچکس ديگری را به ديده واقعيت نمی‌بيند بلکه همه از محدوده نقصهای ضمير و نفس خود به ديگران می‌نگرند. ما همه در زندگی خود يکديگر را همين‌طور می‌بينيم. خودبينی، ترس، هوس و رقابت (تمامی اين کژيهای درون نفس ما) ديدگاه ما را نسبت به ديگران تشکيل می‌دهد. به تمامی اين کژيهای نفسانی خود، کژيهای نفسانی ديگران را نيز اضافه کن و آن وقت خواهی فهميد که از پس چه شيشه تار و ماتی به يکديگر می‌نگريم. اين شرايط در تمامی روابط زندگی موجود است مگر در يک مورد نادر، يعنی هنگامی‌که دو نفر نسبت به يکديگر چنان عشق عميقی احساس کنند که تمامی اين لايه‌های کدر و مات در مقابل آن بسوزد و فرو ريزد و آن‌دو قلب‌های برهنه يکديگر را ببينند... .

من به هيچ وجه خدا را لمس نكردم، ولي خدايی كه قابل لمس باشد كه ديگر خدا نيست. اگر هر دعايی را هم اجابت كند، همينطور. همان‌جا بود كه براي نخستين بار حدس زدم كه عظمت دعا بيش از هر چيز در اين امر نهفته است كه پاسخی به آن داده نمی‌شود و زشتی سوداگری را به اين مبادله راهی نيست. اين را هم دريافتم كه آموختن دعا، آموختن سكوت است و عشق فقط از جايی شروع می‌شود كه ديگر هيچ انتظاری برای گرفتن هيچ چيز وجود نداشته باشد. «عشق» تمرين «نيايش» است و «نيايش» تمرين «سكوت».

با مردم بيگانه مگو راز دل خويش             بيگانه  دل راز نگه‌دار  ندارد

هر كس عمل ناشايست كسي را آشكار كند، مانند آنست‌كه خودش آن‌را انجام داده باشد و هر

کس مؤمنی را به چيزی سرزنش كند، نميرد تا خود به آن مبتلا گردد.

شکوه دنيوی همچون دايره‌ای است بر سطح آب که لحظه به لحظه به بزرگی آن افزوده می‌شود و سپس در نهايت بزرگی هيچ می‌‌شود.

اشتباه انسان از روزی شروع نشد که اشتباه کرد ، از روزی بود که پی به اشتباه خود برد و اعتراف نکرد

زندگی تراژدی است برای آن‌کسی‌که احساس می‌کند و کمدی است برای آنکه می‌انديشد.

ما همان چيزی هستيم که بدان تظاهر می‌کنيم پس هميشه بايد مواظب باشيم ببينيم به چه چيزی تظاهر می‌کنيم.

مهمترين ويژگي هر سيستم ، برخورداری از عناصری خاص و تعامل كارآمد آنها با یکدیگر به منظور دستيابي به هدفي خاص است. از اين رو به منظور پرداختن و تجزيه و تحليل آن در گام نخست لازم است هدف اصلی با نگاهی واقع بینانه و منطقی با توجه به ظرفیتهای بالقوه و بالفعل تبیین و نوع تعامل وارتباط بین آنها به خوبی تعریف شود.  هدف از نظام پژوهشی، هم از زوایه دید مراکز آموزشی و هم از نگاه موسسات تحقیقاتی، بصورت مشترک بر تولید علم و نهادینه نمودن کاربردهای عملی و علمی آن متمرکز شده است؛ و وجه تمایز این دو رویکرد را می توان در اجزاء و عناصر تشکیل دهنده و نوع تعامل این عناصر با یکدیگر دانست.

هدف از طرح موضوع نظام پژوهشی موسسات تحقیقاتی دستیابی به سیستمی منسجم و کارآمد در بخشی از نظام پژوهشی کشور است. از اینرو پیش از پرداختن به اجزاء و عناصر نظام پژوهشی بهتر است برخی معضلات گریبانگیر اینگونه موسسات مورد توجه قرارگیرد.

اهدافي نظام پژوهشي موسسات تحقیقاتی  را مي‌توان به شرح ذيل تبيين نمودن

مديريت و نهادينه نمودن  پژوهش با رويكرد عملگرا نمودن نتايج علمي بدست آمده ؛

دستيابي به استقلال علمي ضمن تقويت تعامل پويا با جامعه بين الملل؛

رعايت امنيت پژوهش و ترويج اخلاق محوري در پژوهش؛

ارتقاء سطح فرهنگ پژوهش‌هاي جمعي؛

افزايش سطح كيفيت و اثر بخشي پژوهش‌ها؛

اركان و عناصر اصلي نظام پژوهشي:

پيش از پرداختن به اركان و عناصر نظام پژوهشي كه موضوع اصلي بحث ماست چند گام به عقب بر گشته و به دلايل طرح موضوع نظام پژوهشي در مؤسسات تحقيقاتي مي‌پردازيم. موضوع با ايجاد يك «چرا؟!!» و انبوهي از سئوالات پيآمد آن آغاز شد. چرا عليرغم هنجارهاي ايجاد شده در سيستم تحقيقاتي كشور و رشد آمار و ارقامي كه هر از چندگاه توسط مسئولين علمي از توليد علم و معرفت در كشور اعلام مي‌گردد ، هنوز از فقدان نظام پژوهشي سخن به ميان مي‌‌آيد؟ مشكلات ما در پژوهش چيست؟ آيا تخصيص اعتبار صرف، مشكل پژوهش ما را مرتفع مي‌نمايد؟ آيا همين اندك اعتباري كه  به تحقيقات تخصيص داده مي‌شود به نحو صحيح و مطلوب هزينه مي‌گردد؟ رويكرد پژوهش در سيستم تحقياتي ما چيست ؟ آيا سيستم تحقيقاتي ما عرضه محور است يا تقاضا محور ؟ تقاضا چيست؟ و چه مراجعي صلاحيت ايجاد و تعريف تقاضا در جامعه را دارا مي‌باشند؟ بهره وري پژوهش چيست و بهره وري مديريت پژوهش به چه معناست؟ ...

براي رسيدن به پاسخي جامع در گام نخست به مشكلات پژوهشي مؤسسات تحقيقاتي از نگاه نخبگان و پژوهشگران برگزيده كشور نيم نگاهي انداخته و از زاويه نگاه ايشان به اين موانع و مشكلات مي‌نگريم. مشكل پژوهش در كشور در دو محور سخت افزاري و نرم افزاري مطرح مي‌شوند: 

الف ) نرم افزاري :

1.         عدم برنامه ريزي كلان و جامع پژوهشي و نهادينه نشدن جايگاه پژوهش؛

2.         عدم ترسيم پايه هاي نظري و روش شناسي پژوهش؛

3.         عدم توجه به فرهنگ سازي و رعايت شأنيت مادي و معنوي پژوهش و پژوهشگر؛

4.         نبود يك سيستم ارتباط قانونمند بين راهبردهاي پژوهش و راهبردهاي توسعه؛

5.         كم توجهي به داشته هاي علمي داخلي و در نيتجه ركود انگيزه علمي پژوهشگران؛

6.         ضعف در سيستم تثبيت مالكيت معنوي و ثبت نظريات و ايده‌هاي پژوهشگران؛

7.         ضعف علمي و اجرايي در زيرساختهاي نهادها و مؤسسات پژوهشي؛

8.         عدم تخصيص اعتبارات لازم از درآمد ملي به بخش پژوهش؛

9.         وجود برخي قوانين و مقررات زائد و ناكارآمد در حوزه پژوهش؛

10.     عدم ايجاد پل ارتباطي مناسب بين مؤسسات توليد كننده و نهادها و دستگاه‌هاي مصرف كننده علم؛

11.     عدم وجود مديريت پژوهش مناسب؛

12.     كيفيت پايين بخش عمده اي از پژوهش ها و بازگشت نتايج تحقيقات به خود محققان نه جامعه؛

13.     عدم توسعه انجمن هاي علمي و كانونهاي تفكر؛

14.     موازي كاري برخي مراكز و نهادها و مؤسسات تحقيقاتي هم عرض؛

15.     در گير نمودن افراطي نيروهاي كارآمد تحقيق به امور ستادي و اجرايي؛

16.     عدم تعامل منسجم و متمركز مراكز و نهادهاي علمي در تبادل اطلاعات و بهره مندي از ظرفيت‌هاي بهينه يكديگر؛

17.     دور نگاه داشتن پژوهش از آموزش و بالعكس؛

18.     عدم بهره‌برداري مناسب از ظرفيت هاي نيروي انساني ؛

19.     ايجاد تورم در حوزه هاي ستادي و تخصيص بخش عمده اي از بودجه تحقيقاتي به امور تشريفاتي و اداري؛

20.     كم توجهي به امور نظارت و ارزيابي تحقيقات و  عدم ارائه سياست‌هاي نظارتي مناسب؛

21.     ضعف نظام آموزش در دو حوزه مهارت افزايي و دانش افزايي محقق؛

عناصر نرم‌افزاري هر نظام پژوهشي را مي‌توان در تبيين درست اهداف، مأموريت‌ها و فرايندها و برنامه هاي راهبردي متناسب با آنها در نظر گرفت . عناصر سخت افزاري نظام پژوهشي نيز مشتمل بر اعتبارات پژوهشي، نيروي انساني و امكانات و تجهيزات زير ساختي است.

_{[i][i] بنا بر اظهارات دكتر حسن شريفي مديركل دفتر پشتيباني پژوهش وزارت علوم  سهم اعتبارات پژوهشي از توليد ناخالص ملي در سال 1347 ، 1 دهم درصد بود كه طي سالهاي 1349 تا 1352 به ميزان 3 دهم درصد رسيد، اين رقم طي سالهاي 1349 تا 1378 )پايان برنامه دوم توسعه) به طور متوسط در حدود 3 دهم درصد و كمتر ثابت بود و حتي در سالهاي 1357 و 1358 به كمتر از 2 دهم درصد از درآمد ناخالص ملي كاهش داشت. اما از ابتداي سال 1379 تا پايان برنامه سوم توسعه  اين رقم به 7 دهم درصد در پايان سال 82 رسيد .}

_{طبق آخرين گزارش ارائه شده توسط وزارت علوم ،تحقيقات و فناوري اعتبار پژوهشي در سال 84 ، كمتر از 7دهم درصد و حدود 67صدم درصد از GDP بوده است و عليرغم پيش بيني رشد بودجه در برنامه چهارم توسعه،  طبق اظهارات جناب آقاي دكتر عباسپور عضو كميسيون بودجه تحيقاتي مجلس اين مبلغ در بودجه پيشنهادي دولت براي سال 1385 به 45صدم درصد كاهش يافته است .}

نظام  پژوهشي(System  of  Research )

از جمله مؤلفه هاي موفقيت موسسات تحقیقاتی، دست يابي آنان به سيستمي برخوردار از استقلال و توان علمي با قابليت رصد تقاضا‌هاي پژوهشي علمی و عملی جامعه و پاسخگويي به آنها است. سيستمي كه در اصطلاح از آن به «نظام پژوهشي» نام برده مي‌شود. نظام پژوهشي مطلوب عبارت است از  مجموعه‌اي از عناصر، رويه ها ، زيرساخت‌ها و امكانات که به منظور نائل شدن به تولید علم و پاسخ به تقاضاهای محرک جامعه با یکدیگر در تعامل هستند و در بطن خود پويايي، كارآمدي ،  اثر بخشي ، عملگرايي  و اتكا بر واقعيتهاي موجود را دارا می‌باشد.

برای عینیت بخشیدن به تعریف فوق می‌توان دو هدف را برای یک نظام پژوهشی مطلوب ترسیم نمود : نخست، تولید علم یا به عبارتی دستیابی به معرفت های نظری راهگشا، در حوزه های مختلف و متنوع معرفتی؛ دوم، حل مسائل کاربردی و عملی به شیوه ای موثر[i][i]. بدیهی است لازمه  دستیابی به اهداف فوق و برخورداري از نظام پژوهشي موفق ، تعامل منسجم و هدفمند عناصر نرم افزاري و سخت افزاري موجود مي‌باشد.

یاد بگیرید که گاهی هم لازم است حرف نزنید

گاهی اوقات بهترین و عاقلانه ترین کار این است که صبر كرده و حرفی نزنید. اگرچه وقتی حرف ارزشمند برای زدن دارید خوب است که در بحث شرکت کنید، اما اگر میخواهید مدام حرف های تکراری صد سال پیش را در یک بحث به میان بکشید، بهتر است که اصلاً چیزی نگویید. با اینکار حتی ممکن است دیگران تصور کنند که مشغول فکر کردن به حرف های آنها هستید و این خیلی خوب است و به یاد داشته باشید که در یک بحث هیچگاه سر دیگران فریاد نزنید.   

لاف نزنید

هیچ کس علاقه ای به افراد خود ستا و لاف زن ندارد. پس متوجه باشید که چه میگویید و مدام کارهایی را که انجام داده اید را بزرگنمایی نکنید. 

خوب باشید و کارهای خوب بکنید

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اضافه کاری کنید

اگر اینکه همیشه دنبال کار بیشتر باشید و کار بیشتر از رئیس طلب کنید و این برایتان به صورت عادت در بیاید، مطمئن باشید که رئیس حتماً متوجه این مسئله خواهد بود به خصوص زمانی که می خواهد ترفیع رتبه ای بدهد شما در ذهنش خواهید ماند. نگران پولش هم نباشید، هیچ زحمتی بی جواب نمی ماند. 

هیچگاه با یکی از همکارانتان وارد مسائل عاشقانه نشوید

من نمی دانم که چقدر این منشی جدید ممکن است جذاب باشد یا همینطور یکی از همکارانتان، اما توصیه می کنم که طرفش نروید. این ممکن است از سردردها و قلب دردهای آتی جلوگیری کند.

همیشه کنترل خود را در دست داشته باشید

نمی گویم باید در بحث با همکارانتان اصلاً ناراحت یا نگران نباشید، می گویم هیچ گاه کنترل خود را از دست ندهید. این باعث می شود که زیر دستانتان احترام بیشتری برایتان قائل شوند و بالا دستتان هم تحت تاثیر قرار خواهد گرفت.   

مراقب باشید که چه سایت هایی را در اینترنت بررسی می کنید.

 بدانید که در محیط کار همیشه باید به فکر کار باشید. پس حتی در زمان بیکاریتان هم نباید خود را مشغول بازرسی سایت های نا مربوط کنید.  

با همکارانتان خوش رفتار باشید

نباید بیش از حد فضول جلوه کنید، اما به یاد داشتن تاریخ تولد و آخرین خبرها در مورد همکارانتان بسیار خوب خواهد بود و آنها را به شما علاقه مند خواهد کرد.

گاهی یک رهبر باشید

از اینکه در مواقع خاص پست رهبری بگیرید واهمه نداشته باشید. وقتی یکی از همکاران قدیمی در حال بازنشست شدن است، یک مهمانی خداحافظی برای او ترتیب دهید و... همیشه برای این کارها داوطلب باشید و با اینکار دیگران به سرعت به شما علاقه مند خواهند شد.   

به قوانین و سیاست های شرکت احترام بگذارید

همیشه در هر شرکتی یک سری قانون وجود دارد که کارکنان همه موظف به اطاعت از آن هستند. پس به یاد داشته باشید که هیچگاه قوانین شرکت را زیر پا نگذارید. 

 یک کار خوب

ــــــــــــــــــــــــــ

همیشه جزئیات هستند که تصویر بزرگ را می سازند. با رعایت کردن این موارد کوچک، خواهید توانست که تصویر خود را نزد رئیس و همکارانتان هر چه بهتر کنید. پس به هوش باشید. شما را روی نردبان ترقی ببینیم!

منبع : سایت مردمان

نویسنده : آرمند  

همه می خواهند به بهترین وجه در محل کار ظاهر شـوند تا اطـمینـان یـابند که پله های ترقی را طی  خواهند کرد و ترفیع رتبه خواهند گرفت. در این مورد فکر کنید، چه کـاري باید بکنید تا بتوانید از سایرین جلو افتاده و نظرها را جلب  کنید؟ 

تصور ما بر اين است كه برای جلو افتادن از سایرین، حتماً بـاید کارهایی عجیب و بـاورنـکردنی انجام دهیم و تا آنـجـا که مـی تـوانـیـم کار کنیم. اگر چه درازای كليه این زحمات حقوق دریافت خواهیم کرد، اما این کافی نیست. 

یک نكته را برایتان بازگو ميكنم، چه در زندگی خصوصی و عاطفیتان و چـه در زندگی کاریـتـان، فقـط جـزئـیـات مـهـم  هسـتـنـد. ایـنــکـه لباسي مناسب بپوشيد، تـلفـن هـای  خصوصیتان را کوتاه کنید و در کارهای گروهی شرکت کنید ممکن است بسیار موثر باشد. در ایـنجا به مواردی اشاره  خـواهیم کرد، که با انجام آنها صد در صد مورد توجه رئیس قرار خواهید گرفت. 

ظاهرخوب داشته باشید

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ  

کیف دستی با خود حمل کنید

اینکه هر روز با کیف دستی وارد و خارج شرکت شوید به دیگران این احساس را میدهد که شما در کارتان فعال هستید، حتی اگر پشت میز کارتان هم نباشید. ممکن است این کیف را فقط برای حمل ناهارتان به دست گیرید، اما تاثیر بسیار خوبی خواهد گذاشت.   

صاف بنشینید

صاف نشستن و صاف و با غرور ایستادن علائم فیزیکی هستند که نشان می دهند شما فردی با اعتماد به نفس بالا هستید. نگذارید که دیگران شما را در حالیکه جلوی کامپیوتر خمیده شده اید ببینند، مگر اینکه حین اضافه کاری باشید و دیگر توانایی صاف نشستن را نداشته باشید.   

وقت شناس باشید

هیچ کس دوست ندارد که برای کسی منتظر بایستد، پس سعی کنید که همیشه سر وقت باشید. من همیشه به دوستانم می گویم: "انتظار نداشته باشید که زود بیایم، اما دیر هم نمی آیم." وقت شناس باشید.   

زندگی خصوصیتان را وارد کار نکنید

کار خوبی که یک کارمند می تواند انجام دهد این است که زندگی خصوصی خود را از کار جدا کند، یعنی تا زمانی که در محل کار است کاملاً متوجه و درگیر کار باشد و وقت
خود را مثلاً به تلفن های مداوم به نامزدش نگذراند.   

نگران نباشید، خوشحال باشید

لبخند زدن مسری است، این باعث می شود که دیگران کمتر از شما شاکی باشند، به خصوص زمانی که کاری اشتباه انجام داده باشید.   

خوب لباس بپوشید و خوشبو ظاهر شوید  

همیشه با خود آدامس های نعنایی یا شانه جیبی داشته باشید كه بسیار مفید است. مهم نیست دیگران چه می گویند، اما به یاد داشته باشید که مردم هنوز از روی ظاهر در مورد افراد قضاوت می کنند. پس خوب لباس بپوشید .   

محیط کارتان را تمییز و منظم نگاه دارید  

اینکه میز کارتان را همیشه منظم و تمییز نگاه دارید و همه ورق ها را سر جای خود بگذارید راه خوبی است تا به رئیس خود بفهمانید که شما در همه کارها فردی منظم هستید.   

حرف های خوب بزنید

ـــــــــــــــــــــــــــــــ  

بدانید که در مورد چه صحبت می کنید

نگاهی به روزنامه صبح بیاندازید، از پیشرفتهای جدید در زمینه کاري خود آگاه شوید و بدانید که در کارتان  چه می گذرد. اینکه همیشه اطلاعات خود را بیشتر کنید، در صحبت کردن شما بسیار کمک خواهد کرد.   

در هنگام صحبت از دستانتان هم کمک بگیرید

نترسید که هنگام صحبت کردن از دستانتان هم کمک بگیرید. حتماً لازم نیست که یک ایتالیایی باشید تا قادر به انجام این کار باشید، خیلی طبیعی رفتار کنید.   

همیشه یک لطیفه آماده تعریف داشته باشید

اگرچه دوست نخواهید داشت که دلقک شرکت باشید، اما خوب است که در زمان مناسب جوک و لطیفه هم تعریف کنید.   

غیبت کردن را کنار بگذارید

هرچند که ممکن است خیلی کار سرگرم کننده ای باشد، اما غیبت کردن مثل سمی کشنده می تواند کارتان را به سرعت از دستتان خارج کند. دست از این کارها برداشته و کاری به زندگی خصوصی دیگران نداشته باشید.      

منبع : سایت مردمان

نویسنده آرمند   

شما تا چـه اندازه براي وقت خود ارزش قائليد؟ آيا از بـرنامه  زمـاني مـشخصي براي به انجام رسـانـيـدن  كـارهــاي خود پيروي ميكنيد؟ يك عامل بسيار مهم در هر موفقيتي برنامه ريـزي صحيح و پيروي از يك برنامه زماني مشخص براي نيل بـه اهداف مطلوب ميـبـاشد. اكنون براي آنكه قادر باشيد از وقــت خود به نحو احسن استفاده كنيد نكات و راهكارهاي زير را در زندگي خود بكار بنديد:

1- همواره فعاليتها و تكاليف روز بعد خود را از شب قبل برنامه ريزي كنيد و كارهايي كه بايد به انجام رسانيد را روي كاغذ يادداشت كنيد.

2- سپس فهرست تكاليف و كارهاي خود را اولويتبندي كرده و براي هر كدام از آنها ضرب العجل اجرايي منظور كنيد.

3- هميشه كارهايي دشوار و پر دغدغه تر را زودتر از بقيه و يا درهنگامي كه در بهترين شرايط جسمي و روحي ميباشيد انجام دهيد. كارهاي سبكتر را در هنگام خستگي نيز ميتوان به انجام رساند.

4- امور با اهميت اما ناخوشايند را به تعويق نياندازيد. هيچگاه كارها با به تعويق انداختن خوشايند تر نميگردند.

5- هرگاه شروع به انجام كاري كرديد سعي كنيد بدون وقفه آن را به پايان رسانيد.

6- مابين فعاليتها براي خود وقت استراحت نيز در نظر بگيريد.

7- مكالمات تلفني خود را نيز از پيش برنامه ريزي كنيد: سخناني كه ميخواهيد بيان كنيد و يا اطلاعاتي كه ميخواهيد كسب كنيد را روي كاغذ يادداشت كنيد.

8- همواره خود انگيخته باشيد و با پشتكار كارهاي خود را به پايان رسانده و مقهور موانع نگرديد.

9- در هر زمان كه تصور كرديد كاري كه در حال انجام آن ميباشيد عبث، بي فايده و غير سازنده ميباشد به محض دريافت دست از آن بكشيد.

10- به خود و اولويتبندي كه صورت داده ايد اعتماد و ايمان داشته باشيد و در هر شرايطي به آنها پايبند باشيد.

11- اينكه وقت خود را صرف چه اموري ميكنيد را دقيقا مورد بررسي و نظارت قرار داده و در صورت لزوم يكسري تغييرات آگاهانه در رفتار خود پديد آوريد.

12- همواره در زندگي فرد منظم و سازمان يافته اي باشيد تا وقت خود را بيهوده صرف يافتن وسايل گم گشته خود نكنيد.

13- براي وقت خود ارزش قائل باشيد زمان هيچگاه به عقب باز نميگردد.

14- به خاطر داشته باشيد استرس و خستگي معلول كارهايي كه به انجام رسانيده ايد نبوده بلكه بيشتر از افسوس كارهايي كه ميتوانستيم انجام دهيد اما انجامشان نداده ايد نشات ميگيرند.

15- به هيچ فردي اجازه ندهيد وقت شما را تلف كرده وبراي خود مصروف دارد. براي خود مرز بندي مشخصي تعيين كرده و بياموزيد كه در صورت لزوم با صراحت "نه" بگوييد.

16- از تمام لحظات زندگي خود به نحو احسن استفاده كرده و سعي كنيد از آنها لذت ببريد.

17- سعي كنيد فرد خوشبيني باشيد و همواره در انتظار رويدادهاي خوشايند در زندگي خود باشيد.

18- براي زندگي خود اهداف مشخصي تعيين كرده و براي دستيبابي به آنها تلاش كنيد.
19- هنگام نياز از فرد آگاهي راهنمايي بخواهيد.

20- "وقت كشها" و يا هدر دهنده هاي وقت را به حداقل برسانيد. آنها شامل موارد زير ميباشند:

* تلفنهاي طولاني، بي هدف و غير ضروري.

* بازديدكننده ها و ميهمانان ناخوانده.

* پشت گوش اندازيها.

* گفتگوهاي بي ثمر و يا نا مشخص.

* دانش فني ناكافي و يا اطلاعات ناقص هنگام انجام كار.

* فقدان اهداف و اولويت بنديها و يا مبهم وگنگ بودن آنها.

* فقدان برنامه ريزي.

* خستگي و استرس.

* ناتواني در " نه " گفتن.

* بي نظمي و نابسامانيهاي فردي.

* تماشاي تلويزيون. تماشاي بيش از 2 ساعت در روز برنامه هاي تلويزيوني معقول نميباشد.

منبع : سایت مردمان

نویسنده : مهران   

اصلاحيه‌ ماده‌ 31 آيين‌نامه‌ استخدامي‌ (ساعت‌ خدمت‌)

مصوبه‌دومين‌ جلسه‌هيأت‌امناي‌ منطقه‌يك‌ (مؤسسات‌ پژوهشي‌) تهران‌مورخ‌9/8/70

آيين‌نامه‌ وظايف‌ عمومي‌ اعضاي‌ هيأت‌علمي‌ مؤسسات‌ پژوهشي‌ تهران‌

وابسته‌ به‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌عالي‌

 وظايف‌ عمومي‌ اعضاي‌ هيأت‌علمي‌ پژوهشي‌ كه‌ در مؤسسات‌ پژوهشي‌ منطقه‌ يك‌ تهران‌، وابسته‌ به‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌عالي‌، مشغول‌ هستند به‌ شرح‌ زير تعين‌ مي‌گردد:

       ماده‌ 1-  ساعات‌ خدمت‌ موظف‌ اعضاي‌ هيأت‌علمي‌ پژوهشي‌ چهل‌ ساعت‌ در هفته‌، طبق‌ برنامه‌ تنظيمي‌ مؤسسه‌ مربوط‌ مي‌باشد.

       ماده‌ 2-  با توجه‌ به‌ ماده‌ 31 آيين‌نامه‌ استخدامي‌ هيأت‌علمي‌ دانشگاه‌ تهران‌، و اصلاحات‌ بعدي‌ آن‌ ساعات‌ موظف‌ تحقيق‌ اعضاي‌ هيأت‌علمي‌ پژوهشي‌ 24 تا 36 ساعت‌ در هفته‌، تعيين‌ مي‌گردد. دستورالعمل‌ مربوط‌، با توجه‌ به‌ مراتب‌ علمي‌، اجرايي‌، سن‌، و سابقه‌ خدمت‌ پژوهشي‌ به‌ تشخيص‌ رييس‌ مؤسسه‌، تهيه‌ خواهد شد.

       تبصره‌ 1-  ميزان‌ ساعت‌ تدريس‌ مجاز عضو هيأت‌علمي‌ پژوهشي‌، از ساعات‌ موظف‌ تحقيق‌، حداكثر 4 واحد نظري‌ مي‌باشد.

       تبصره‌ 2-  مازاد بر ساعات‌ موظف‌ تحقيق‌، متناسب‌ با ميزان‌ افزايش‌ فعاليت‌هاي‌ پژوهشي‌ و بر اساس‌ مصوبات‌ مربوط‌، حق‌ التحقيق‌ تعلق‌ مي‌گيرد.

       ماده‌ 3-  اهم‌ وظايف‌ اعضاي‌ هيأت‌علمي‌ پژوهشي‌ عبارتند زا:

 الف‌: اجراي‌ پروژه‌هاي‌ تحقيقاتي‌ مصوب‌ شوراي‌ پژوهشي‌ مؤسسه‌

 ب‌:تدريس‌ در دانشگاه‌ها و مؤسسات‌وابسته‌ به‌وزارت‌ فرهنگ‌وآموزش‌عالي‌ با رعايت‌ تبصره‌1 ماده‌دو.

 پ‌: ارايه‌ خدمات‌ علمي‌- آزمايشگاهي‌ به‌مؤسسه‌ و خارج‌ از مؤسسه‌ براساس‌ مصوبات‌ هيأت‌ رييسه‌ مؤسسه‌

 ت‌: انجام‌ امور كارشناسي‌ و مشاوره‌ علمي‌

 ث‌: شركت‌ در سمينارها، كنفرانسها و مجامع‌ علمي‌-تخصصي‌

 ج‌: شركت‌ در شوراهاي‌ مؤسسه‌ و خارج‌ از مؤسسه‌ به‌ تشخيص‌ مقام‌ مافوق‌ در مؤسسه‌

 چ‌: انجام‌ اموري‌ كه‌ از طرف‌ رييس‌ مؤسسه‌ به‌ وي‌ محول‌ مي‌شود.

       ماده‌ 4-  اين‌ آيين‌نامه‌ در 4 ماده‌، دو تبصره‌ و 7 بند در تاريخ‌ 9/8/70 به‌ تصويب‌ هيأت‌ امناي‌ منطقه‌ يك‌ (مؤسسات‌ پژوهشي‌) تهران‌ رسيده‌ است‌ و از تاريخ‌ تصويب‌ قابل‌ اجراست‌.

 وزير فرهنگ‌ و آموزش‌عالي‌ و رييس‌ هيأت‌هاي‌ امناء

دستورالعمل‌ اجرايي‌ آيين‌نامه‌ خدمت‌ موظف‌ و اعطاي‌ ترفيع‌ اعضاي‌

هيأت‌ علمي‌ آموزشي‌ و پژوهشي‌

          به‌ منظور ارزيابي‌ صحيح‌ فعاليت‌هاي‌ آموزشي‌ و پژوهشي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ و اتخاذ رويه‌اي‌ واحد در اجراي‌ مقررات‌ و همچنين‌ گسترش‌ تحقيقات‌ علمي‌ در دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌، دستورالعمل‌ اجرايي‌ آيين‌نامه‌ تبصره‌ 2 ماده‌ 1 قانون‌ اصلاح‌ پاره‌اي‌ از مقررات‌ مربوط‌ به‌ پايه‌ حقوق‌ اعضاي‌ رسمي‌ هيأت‌ علمي‌ (آموزشي‌ و پژوهشي‌) شاغل‌ و بازنشسته‌ دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ موضوع‌ بخشنامه‌ شماره‌ 1542/578/15 مورخ‌ 26/1/1369 با عنوان‌ آيين‌نامه‌ خدمت‌ موظف‌ و اعطاي‌ ترفيع‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ به‌ شرح‌ زير تهيه‌ و تدوين‌ مي‌گردد.

          ماده‌ 1 -  ساعات‌ خدمت‌ موظف‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ 40 ساعت‌ در هفته‌ است‌.

          ماده‌ 2 -  عضو هيأت‌ علمي‌ موظف‌ است‌ قبل‌ از آغاز هر نميسال‌ تحصيلي‌ برنامه‌ هفتگي‌ خود را با توجه‌ به‌ وظايف‌ ابلاغ‌ شده‌ به‌ گروه‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌ اعلام‌ نمايد. گروه‌ مربوط‌ موظف‌ است‌ برنامه‌ هفتگي‌ هر يك‌ از اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ را در محل‌ مناسب‌ نصب‌ نمايد.

          ماده‌ 3 -  عضو هيأت‌ علمي‌ بايد موارد زير را در برنامه‌ هفتگي‌ خود لحاظ‌ نمايد:

 3 - 1 - ساعات‌ تدريس‌

 3 - 2 - ساعاتي‌ كه‌ براي‌ پاسخگويي‌ به‌ سوالات‌ درسي‌ و رسيدگي‌ به‌ پايان‌ نامه‌ تحصيلي‌، مشاوره‌ و راهنمايي‌ درنظر گرفته‌ مي‌شود.

 3 - 3 - اوقاتي‌ را كه‌ درجلسات‌ رسمي‌ مؤسسه‌ يا وزارت‌فرهنگ‌وآموزش‌عالي‌ شركت‌ مي‌كند.

 3 - 4 - ساعاتي‌ را كه‌ به‌ منظور اجراي‌ طرح‌هاي‌ پژوهشي‌ درنظر مي‌گيرد.

 3 - 5 - ساعاتي‌ را كه‌ به‌ منظور انجام‌ وظايف‌ اجرايي‌ محوله‌ اختصاص‌ مي‌دهد.

 تبصره‌: همكاري‌ با دستگاه‌هاي‌ دولتي‌ و نهادهاي‌ عمومي‌ مطابق‌ مقررات‌ و با اجازه‌ مؤسسه‌ امكان‌پذير است‌.

          ماده‌ 4 -  ارزيابي‌ فعاليت‌هاي‌ آموزشي‌، پژوهشي‌ و اجرايي‌ هر يك‌ از اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ براساس‌ فرم‌ درخواست‌ ترفيع‌ مديران‌ گروه‌هاي‌ آموزشي‌ و پژوهشي‌ انجام‌ مي‌شود و حسب‌ مورد پس‌ از تاييد رييس‌ دانشكده‌ يا پژوهشكده‌ ذيربط‌ به‌ كميته‌ منتخب‌ موضوع‌ ماده‌ 5 ارسال‌ مي‌گردد.

          ماده‌ 5 -  كميته‌ منتخب‌ موضوع‌ «ماده‌ 3 آيين‌نامه‌ اجرايي‌ تبصره‌ 2 ماده‌ 1 قانون‌ اصلاح‌ پاره‌اي‌ از مقررات‌ مربوط‌ به‌ پايه‌ حقوق‌ اعضاي‌ رسمي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسه‌» متشكل‌ از معاون‌ آموزشي‌ (رييس‌ كميته‌)، معاون‌ پژوهشي‌ و نماينده‌ رييس‌ مؤسسه‌ (يكي‌ از اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسه‌) است‌ كه‌ بررسي‌ نهايي‌ ترفيع‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ را به‌ عهده‌ خواهد داشت‌.

          تبصره‌:  چنانچه‌ مؤسسه‌ معاون‌ پژوهشي‌ نداشته‌ باشد و يا مسئوليت‌ معاونت‌ آموزشي‌ و پژوهشي‌ برعهده‌ يك‌ فرد باشد، يك‌ نفر از اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ به‌ انتخاب‌ رييس‌ مؤسسه‌ به‌ جاي‌ معاون‌ پژوهشي‌ به‌ عضويت‌ كميته‌ منتخب‌ انتخاب‌ خواهد شد.

          ماده‌ 6 -  نتيجه‌ ارزيابي‌ ترفيع‌ توسط‌ كميته‌ منتخب‌ به‌ اطلاع‌ عضو هيأت‌ علمي‌ رسانده‌ مي‌شود. در صورت‌ منفي‌ بودن‌ نتيجه‌ عضو هيأت‌ علمي‌ حق‌ دارد حداكثر 15 روز پس‌ از ابلاغ‌، اعتراض‌ خود را به‌ كميته‌ منتخب‌ تسليم‌ نمايد و كميته‌ در اولين‌ جلسه‌ بعدي‌ بايد به‌ اعتراضات‌ وي‌ رسيدگي‌ كند و نظر قطعي‌ خود را اعلام‌ نمايد.

          ماده‌ 7 -  ترفيع‌ سالانه‌ استحقاقي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ موضوع‌ ماده‌ 44 آيين‌نامه‌ استخدامي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ تهران‌ و اعضاي‌ شوراي‌ عالي‌ انقلاب‌ فرهنگي‌ بدون‌ نياز به‌ ارزيابي‌ اعطا مي‌شود، اما ارزشيابي‌ شاغلين‌ ساير سمت‌هاي‌ مديريت‌، كه‌ با حفظ‌ رابطه‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌ يا مؤسسه‌ متبوع‌، اشتغال‌ بكار دارند طبق‌ ضوابط‌ اين‌ دستورالعمل‌ انجام‌ مي‌شود.

          ماده‌ 8 -  اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ با كسب‌ حداقل‌ 8 امتياز براي‌ مربي‌ آموزشياران‌، 10 امتياز براي‌ مربيان‌ و 12 امتياز براي‌ استادياران‌وبالاتر از آيين‌نامه‌ ارتقاء يك‌ پايه‌ ترفيع‌ سالانه‌ دريافت‌ مي‌كنند.

          تبصره‌ 1 -  كسب‌ حداقل‌ 12 امتياز براي‌ مربيان‌ و حداقل‌ 4 امتياز براي‌ استادياران‌ و مراتب‌ بالاتر، از ماده‌ 2 آيين‌نامه‌ ارتقاء ضروري‌ است‌.

          تبصره‌ 2 -  حداكثر امتياز قابل‌ محاسبه‌ از ماده‌ 3 آيين‌نامه‌ ارتقاء 3 مي‌باشد.

          ماده‌ 9 -  اعطاي‌ ترفيع‌ به‌ آن‌ دسته‌ از اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ كه‌ تصدي‌ سمت‌هاي‌ اجرايي‌ موضوع‌ تبصره‌ 3 ماده‌ 31 آيين‌نامه‌ استخدامي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ تهران‌ را برعهده‌ دارند، حسب‌ مورد براساس‌ مجموع‌ امتيازات‌ موضوع‌ ماده‌ 8 و بي‌نياز از محدوديت‌هاي‌ تعيين‌ شده‌ در تبصره‌هاي‌ آن‌ ماده‌ انجام‌ مي‌شود.

          ماده‌ 10 -  امتيازات‌ پژوهشي‌ مازاد بر امتياز مورد نياز براي‌ ترفيع‌ سالانه‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ (موضوع‌ تبصره‌ 1 ماده‌ 8) قابل‌ ذخيره‌ براي‌ سال‌هاي‌ بعد است‌.

          ماده‌ 11 -  در صورتي‌ كه‌ عضو هيأت‌ علمي‌ طي‌ سه‌ سال‌ متوالي‌ نتواند حداقل‌ امتياز لازم‌ براي‌ دريافت‌ يك‌ پايه‌ ترفيع‌ را كسب‌ كند، مصداق‌ ركود علمي‌ و عدم‌ كفايت‌ و صلاحيت‌ براي‌ ادامه‌ عضويت‌ در هيأت‌ علمي‌ شناخته‌ شده‌ و مراتب‌ به‌ رييس‌ مؤسسه‌ اعلام‌ خواهد شد تا با وي‌ برابر مقررات‌ مربوط‌ (موضوع‌ ماده‌ 32 آيين‌نامه‌ استخدامي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ تهران‌) رفتار شود.

کانون توجه تحقیق پایه یا بنیادی ، ایجاد دانش جدید است ، که بیشتر آن به صورت اطلاعات علمی در می آید و نمی توان آن را همچون یک دارایی خصوصی به بازار عرضه کد . همانگونه که مرتون خاطر نشان ساخته است ، یافته های علمی ، محصول همکاری در درون جامعه علمی است . اکتشاف ،نوعی دارایی عمومی است و حقوق این دارایی متعلق به جامعه گسترده علمی است . این بدان معناست که در بیشتر موارد ، برون داد تحقیق پایه قابل عرضه به بازار نیست . اما باید توجه داشت که گاهی برای انجام تحقیقات کاربردی ،به برون داد تحقیق پایه نیاز است . نیز علم (برون داد تحقیقات پایه) و فناوری برای فراهم ساختن موجبات فرایند نوآوری ، با بازارهای نیاز بشری در تقابل هستند.

استاد اندرو اسکافیلد (Andrew schofield)    از دانشگاه کمبریج ، در بحث پیرامون تحقیق بنیادی، نکته مهمی را متذکر شده است : درمورد جستجوی دانش جدید علاوه بر حق الزحمه محقق و سرمایه لازم جهت تهیه امکانات ، مسئله بنیادین و اساسی، انگیزه و اشتیاق محقق به کشف پدیده هاست. بسیاری از محققان وقت ، توان و نیروی عاطفی قابل توجهی صرف جستجوی دانش جدید می کنند بی آنکه به قابلیت بازاریابی یا سوددهی فوری آن بیاندیشند. چه بسا ، سرمایه گذاری از جانب محقق بسیار مهم تر از سرمایه گذاری نهادی در تحقیق باشد. آن شیوه های مدیریتی که ارزش این مسئله را درک می کنند و محیط نوآورانه را تشویق و حمایت می کنند ، امکان افزایش اثربخشی سرمایه گذاری نهادی در تحقیق پایه را فراهم می سازند.

مديريت تحقيق عبارتست از فرايند ساماندهي و انگيزه‌بخشي به محققان ، نخبگان علمي و عوامل مؤثر ديگر در تحقيق ، به گونه‌اي كه  نقش فعال و كارآمد فرايند تحقيق در راستاي نيل به اهداف مؤسسه متبوع و جامعه، تضمين شود.

وظايف مديريت تحقيق عبارتست از :

۱. رهبري

۲. سياستگذاري و تعيين رويه هاي عملياتي

۳. حفظ و ارتقاء و اعتبار نهاد

۴. ايجاد ارتباط مناسب با ساير مديران

۵. ايجاد اتباط مناسب با ساير نهادهاي پژوهشي<  مؤسسات آموزشي عالي، جامعه علمي و ... ،

۶. برنامه ريزي استراتژيك با راستاي اهداف تعيين شده

۷. جذب ، نگهداري و ارتقاء محققان

۸. استقرار حاكميت،

۹. برخورد پويا با انديشه هاي نوين، تحول پذيري و خلق فرصت‌هاي لازم براي رشد توانمندي‌ها و فعاليت ها. [1][1]

آبـراهـام مـازلـو بـراي نـخستـيـن بـار مـدل سـلسـله مراتب نـيازهاي انسان را پايه گذاري كرد. كه البته بـعدها تـوسـط افـراد گوناگوني اين سلسله مراتب بسط و گسترش يافت. هر انساني در زندگي براساس نيازهايي انگيخته و تحريك مي گردد كه عمده ترين آنها به مـنـظور حفظ حـيات صورت مي پـذيرند. بنـيـادي تـرين ايـن  نيـازهـا مـوروثـي و فـطـري ميباشند كه طي ده ها هزار سال تكامل يافته اند. آبراهام مازلو معتقد بود كه  انسانـها بـايد نخست نيازهاي بنيادين خود را ارضا و بر آورده كنند تا انگيزه براي تكامل به نيازهاي والاتـر در  وجـودشان شكل گرفته و به آنها علاقه مند گردند.

سلسله مراتب نيازهاي انسان به قرار ذيل ميباشد:

1- نيازهاي زيستي و فيزيولوژيكي: نـيـاز به اكسيژن، غذا، آب، سـر پـنـاه (مسكن)، گرما، روابط جنسي، خواب و پوشاك.

2- نيازهاي امنيتي: ايـمنـي در بـرابـر عـوامــل طبيعي (زلزله، طوفان)، امنيت (امـنـيـت اجتماعي، مالي، شغلي و غيره)، نظم، قانون، محدوديت ها و ثبات.

3- نيازهاي عشقي و تعلق پذيري: كار گروهي، خانواده، رابطه با ديگران، غرور، گـريز از طرد شدگي، عشق ورزي ديگران به فرد و بالعكس.

4- نيازهاي تاييدي و احترامي:  عزت نفس ، موفقيت،مهارت، استقلال، سلطه گري، اعتبار، شهرت، قدر و منزلت، نفوذ و اعتماد بنفس.

5- نيازهاي شناختي و معرفتي: علم، دانش و مفهوم.

6- نيازهاي زيبايي شناسي: ارزش نـهادن و جـستـجـوي زيـبايي، هماهنگي، توازن و تقارن، تناسب و نظم.

7- نياز خود شكوفايي(خود يابي): پي بردن به استعدادهاي نهاني و بالقوه، تـكـامـل فـردي، عـدالـت خـواهـي، شـناخت ماهيت خويشـتـن، انـگـيـزه بـراي دسـتـيـابـي به اوج قابليتهاي خويش.

8- نيازهاي متعالي: كـمـك بـه ديـگران براي دست يابي به مرتبه خود شكوفايي، نـيـاز هاي معنوي. براي مثال از فردي كه داراي امنيت مالي در جامعه نميباشد نميتوان انتظار رفتار مناسب اجتماعي داشت.

ويژگي هاي شخصيتي انسان خود شكوفا

1- حس تشخيص واقعيت، آگاهي از شرايط موجود و واقعي، واقع گرا، قضاوت بي طرفانه و عيني و نه بر اساس طرز تفكر شخصي و متعصبانه.

2- طرز نگرش بر مشكلات به عنوان چالشها و شرايطي كه نيـاز بـه راه حل دارند و نه به عنوان حربه اي براي شكوه گري و توجيهات فردي.

3- نياز به حريم و تنهايي و توانايي تحمل تنهايي.

4- متكي به قضاوتها و تجارب خويش، مستقل، عدم اتكاء بـه فـرهنـگ و محـيـط پـيرامون خود براي شكل گيري عقايد و ديدگاه ها.

5- عدم تاثير پذيري از فشارهاي اجتماعي.

6- دموكراتيك، منصف و بدون قائل شدن تبعيض، پذيرش و لذت بردن از تمامي فرهنگـها، نژادها و تفاوتهاي فردي انسانها.

7- از لحاظ اجتماعي دلسوز و مهربان، داراي خصوصيات انساني و بشر دوستانه.

8- پذيرش افراد همانگونه كه هستند و عدم تلاش براي تغييردادن آنها.

9- در كنار ديگران راحت ميباشد، با وجود هر نوع گرايش نا متعارف ديگران.

10- خود انگيخته و با اصالت ميباشد، با خويشتن صادق است، هـمان گـونـه كه دوست دارد ميباشد و نه آنگونه كه ديگران از وي ميخواهند.

11- شوخ طبع بوده البته حس پوخ طبعي كه متوجه خود و يا وضعيت بشريت ميباشد و نه ديگران.

12- تعداد محدودي دوست صميمي دارد و نه تعداد زيادي رابطه سطحي.

13- علاقه مند به همه چيز حتي امور عادي.

14- خلاق-مبتكر و اصيل.

15- بدنبال تجارب ناب و دستيابي به موفقيتهايي است كـه اثـري مـانـدگـار از خود بجاي گذارد.

منبع : سایت مردمان

نویسنده : مهران

شوراي پژوهشي مؤسسه عالي‌ترين مرجعي است كه كليه خط‌‌مشي‌ها و امور زيربنائي پژوهشي مؤسسه  در آن شورا تدوين و تبيين مي‌‌گردد.

مدير گروه عاليترين مرجع تصميم گيري و نظارتي در گروه است . مدير گروه از بين اعضاي هيئت علمي  ترجيحاً درمرتبه استادياري و با دو سال سابقه پژوهشي در آن مرتبه با حكم رئيس مؤسسه براي يك دوره دو ساله منصوب مي‌شود.

مجري طرح‌ پژوهشي ، مسئوليت پيشرفت روند اجرايي و علمي طرح را بر عهده داشته و كليه مراحل اداري و اجرايي طرح  و هماهنگي‌هاي لازم با همكاران طرح از يك سو و مبادي ذيربط در مؤسسه از سوي ديگر، از ابتدا تا زمان اتمام طرح توسط وي انجام مي‌گردد.

داور علمي عهده دار بررسي و ارزيابي نظرات اعضاي شوراي علمي گروه ، ناظرين و مجري طرح‌هاي پژوهشي در جلسه تصويب نهايي مي‌باشد. داور طرح ملزم به ارزيابي نتايج مذاكرات انجام شده در جلسه تصويب نهايي طرح‌‌هاي خاتمه يافته است.

بخشنامه‌ شماره‌ 10710/5010/15 مورخ‌ 7/9/1380 (ضميمه‌ پيوست‌ شماره‌ 4)

مربوط‌ به‌ ارتقاء شغل‌ و اختيارات‌ هيأت‌ مميزه‌ و هيأت‌ مميزه‌ مركزي‌

 بدينوسيله‌ آيين‌ نامه‌ ارتقاء مرتبه‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ كه‌ در اجراي‌ دستور چهارم‌ مصوبات‌ اولين‌ جلسه‌ از دوره‌ دوم‌ هيأت‌هاي‌ امنا توسط‌ كميسيون‌ منتخب‌ هيأت‌ مميزه‌ مركزي‌ براساس‌ نظرخواهي‌ از دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌ مورد بازنگري‌ قرار گرفته‌ است‌ براي‌ اجرا از تاريخ‌ 1/7/1381 ابلاغ‌ مي‌گردد. آيين‌ نامه‌ ارتقاي‌ فعلي‌ و ساير مقررات‌ مربوط‌ فقط‌ تا تاريخ‌ فوق‌ اعتبار دارد.

 لازم‌ است‌ دستور فرمايند، مفاد آيين‌ نامه‌ پيوست‌ به‌ نحو مقتضي‌ به‌ آگاهي‌ اعضاي‌ محترم‌ هيأت‌ علمي‌ برسد.

 با آرزوي‌ توفيق‌ الهي‌

 دكتر مصطفي‌ معين‌ 

آيين‌ نامه‌ ارتقاي‌ مرتبه‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌

(پيوست‌ آيين‌ نامه‌ استخدامي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ها

و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌)

 مقدمه‌:

ارتقاي‌ مرتبه‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌، كه‌ از اين‌ پس‌ در اين‌ آيين‌ نامه‌ «مؤسسه‌هاي‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌» ناميده‌ مي‌شوند، با توجه‌ به‌ ميزان‌ فعاليت‌هاي‌ آموزشي‌، پژوهشي‌ و خدمات‌ علمي‌ - اجرايي‌ آنان‌ و براساس‌ مفاد اين‌ آيين‌ نامه‌ امكان‌پذير است‌.

 ماده‌ 1 - فعاليت‌هاي‌ آموزشي‌:

             1 - 1 - كيفيت‌ تدريس‌: ارزيابي‌ كيفيت‌ تدريس‌ با نظر خواهي‌ از دانش‌ آموختگان‌ و دانشجويان‌ انجام‌ مي‌شود و در آخر هر نيمسال‌ تحصيلي‌ امتياز كسب‌ شده‌ در هر درس‌ در پرونده‌ عضو هيأت‌ علمي‌ ضبط‌ مي‌گردد. در زمان‌ ارتقاء، امتياز كسب‌ شده‌ در هر درس‌ (حداكثر 20 امتياز) در تعداد واحد آموزشي‌ آن‌ درس‌ ضرب‌ مي‌گردد و از تقسيم‌ حاصل‌ جمع‌ اين‌ اعداد بر تعداد كل‌ واحدهاي‌ تدريس‌ شده‌ امتياز كيفيت‌ تدريس‌ به‌ دست‌ مي‌آيد. اختلاف‌ امتياز كسب‌ شده‌ از كيفيت‌ تدريس‌ و حداقل‌ امتيازهاي‌ مندرج‌ در بند 1-1 جدول‌ شماره‌ 2 جزء امتيازهاي‌ بند 1-1 محاسبه‌ مي‌شود. حداكثر اين‌ اختلاف‌ امتياز در مرتبه‌هاي‌ مربي‌، استاديار و دانشيار به‌ ترتيب‌ 6، 5 و 4 است‌.

             تبصره‌ -  اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ كه‌ حداقل‌ امتياز كيفيت‌ تدريس‌ مندرج‌ در بند 1-1 جدول‌ شماره‌ 2 (جدول‌ حداقل‌ امتيازهاي‌ لازم‌ براي‌ ارتقاء مرتبه‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌) را كسب‌ ننموده‌ باشند واجد شرايط‌ لازم‌ براي‌ ارتقاء مرتبه‌ نمي‌باشند.

             1 - 2 - كميت‌ تدريس‌ - تدريس‌ يك‌ واحد درس‌ در مقطع‌ كارداني‌ و كارشناسي‌ 12 امتياز و در مقطع‌ تحصيلات‌ تكميلي‌ 1 امتياز. حداكثر امتياز براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ در هر نيمسال‌ تحصيلي‌ 6 و براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ پژوهشي‌ 3 مي‌باشد.

             سقف‌ امتياز اين‌ بند براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ و پژوهشي‌ به‌ ترتيب‌ 35 و 15 است‌.

             تبصره‌ 1 -  اگر عضو هيأت‌ علمي‌ در يك‌ نميسال‌ تحصيلي‌ يك‌ درس‌ را در چند كلاس‌ تدريس‌ نمايد، امتياز كسب‌ شده‌ براي‌ اولين‌ كلاس‌ با ضريب‌ 1 و براي‌ كلاس‌هاي‌ تكراري‌ با ضريب‌ 12 منظور مي‌شود.

             تبصره‌ 2 -  اگر چند عضو هيأت‌ علمي‌ يك‌ درس‌ را به‌ طور مشترك‌ در يك‌ كلاس‌ تدريس‌ نمايند، امتياز آن‌ درس‌ بر تعداد همكاران‌ به‌ ميزان‌ مشاركت‌ آنان‌ در تدريس‌ تقسيم‌ مي‌شود.

             تبصره‌ 3 -  امتياز كميت‌ تدريس‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ پژوهشي‌ در صورتي‌ قابل‌ احتساب‌ است‌ كه‌ حداقل‌ امتياز كيفيت‌ تدريس‌ بند 1-1 جدول‌ شماره‌ 2 را كسب‌ نموده‌ باشند.

             1 - 3 - راهنمايي‌ پروژه‌ دانشجويان‌ دوره‌ كارشناسي‌ 25/0 امتياز براي‌ هر واحد.

 ماده‌ 2 - فعاليت‌هاي‌ پژوهشي‌:

             2 - 1 - اختراع‌ يا اكتشاف‌ ثبت‌ شده‌ و آثار پژوهشي‌ و فني‌ برگزيده‌ در داخل‌ يا خارج‌ از كشور داراي‌ تاييد رسمي‌ از مراجع‌ ذيربط‌ تا 10 امتياز.

             2 - 2 - اثر بديع‌ و ارزنده‌ هنري‌ با ارايه‌ مباني‌ نظري‌ آن‌ به‌ صورت‌ مكتوب‌ براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ گروه‌ هنر تا 8 امتياز.

             تبصره‌ -  اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ گروه‌ هنر مي‌توانند %30 از حداقل‌ امتياز بند 2 - 3 جدول‌ 2 يا 3 را از بند 2-2 كسب‌ نمايند.

             2-3 - مقاله‌ علمي‌ پژوهشي‌، چاپ‌ شده‌ در نشريه‌ علمي‌ معتبر، تا 7 امتياز.

             تبصره‌ -  براي‌ ارتقاء به‌ مرتبه‌ دانشياري‌ و يا استادي‌، به‌ ترتيب‌ دارد بودن‌ حداقل‌ يك‌ و يا دو مقاله‌ در نشريات‌ علمي‌ معتبر نمايه‌  (Index)  شده‌ الزامي‌ است‌. در زمينه‌هاي‌ تخصصي‌ كه‌ نشريه‌ علمي‌ معتبر نمايه‌ شده‌ در داخل‌ كشور منتشر نمي‌شود، تشخيص‌ الزامي‌ بودن‌ با هيأت‌ مميزه‌ است‌.

             2-4 - مقاله‌ علمي‌ مروري‌ چاپ‌ شده‌ در نشريه‌ علمي‌ معتبر، كه‌ نويسنده‌ در زمينه‌ موضوع‌ مقاله‌ صاحب‌ نظر باشد، تا 4 امتياز.

             2-5 - مقاله‌ علمي‌ ترويجي‌ چاپ‌ شده‌ در نشريه‌ علمي‌ معتبر تا 3 امتياز.

             2-6 - مقاله‌ علمي‌ كامل‌ چاپ‌ شده‌ در مجموعه‌ مقاله‌هاي‌ كنفرانس‌ علمي‌ معتبر تا 2 امتياز.

             2-7 - خلاصه‌ مقاله‌ علمي‌ چاپ‌ شده‌ در مجموعه‌ مقاله‌هاي‌ كنفرانس‌ علمي‌ معتبر تا 1 امتياز.

             2-8 - مقاله‌ علمي‌ صددرصد مستخرج‌ از رساله‌ (پايان‌ نامه‌) متقاضي‌ ارتقا، چاپ‌ شده‌ در نشريه‌ علمي‌ معتبر، بدون‌ درنظر گرفتن‌ ترتيب‌ اسامي‌ و سهم‌ همكاران‌ تا 1امتياز.

             2-9 - گزارش‌هاي‌ علمي‌ طرح‌هاي‌ تحقيقاتي‌ يا فني‌، كه‌ با موافقت‌ مؤسسه‌ محل‌ خدمت‌ عضو هيأت‌ علمي‌ انجام‌ شده‌ باشد متناسب‌ با ميزان‌ نوآوري‌ و حل‌ مشكلات‌ كشور تا 5 امتياز براي‌ مجموع‌ گزارش‌هاي‌ هر طرح‌، گزارش‌ها بايد به‌ تاييد هيأت‌ داوران‌ شوراي‌ پژوهشي‌ مؤسسه‌ يا كارفرما رسيده‌ باشد.

             تبصره‌ -  امتياز گزارش‌ طرح‌هاي‌ كاربردي‌ كه‌ منجر به‌ حل‌ يكي‌ از مشكلات‌ كشور شده‌ باشد به‌ جاي‌ %20 از حداقل‌ امتيازهاي‌ بند 2-3 جدول‌ 2 يا 3 قابل‌ احتساب‌ است‌.

             2-10 - تاليف‌ يا تصنيف‌ كتاب‌ چاپ‌ شده‌ كه‌ حاوي‌ تجربيات‌ علمي‌ و فعاليت‌هاي‌ پژوهشي‌ نويسنده‌ يا نويسندگان‌ آن‌ باشد حسب‌ اعتبار محتوي‌، كيفيت‌ نگارش‌ و كميت‌ اثر و اعتبار ناشر در چاپ‌ اول‌ تا 20 امتياز.

             تبصره‌ -  فقط‌ به‌ يك‌ كتاب‌ در مرحله‌ چاپ‌ با گواهي‌ معتبر چاپ‌ از يكي‌ از ناشران‌ معتبر امتياز داده‌ مي‌شود.

             2-11 - تجديد چاپ‌ كتاب‌ تاليفي‌ يا تصنيفي‌ در صورتي‌ كه‌ همراه‌ با افزودن‌ مطالب‌ جديد باشد تا 3 امتياز.

             2-12 - بررسي‌ و نقد چاپ‌ شده‌ در نشريات‌ علمي‌ معتبر و يا ويرايش‌ علمي‌ هر كتاب‌ مشروط‌ بر اينكه‌ نام‌ ويراستار در شناسنامه‌ كتاب‌ به‌ چاپ‌ رسيده‌ باشد و يا همراه‌ با گواهي‌ معتبر مبني‌ بر ويراستاري‌ كتاب‌ توسط‌ متقاضي‌ ارتقاء باشد، تا 2 امتياز.

             تبصره‌ -  براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ پژوهشي‌، كه‌ ويراستاري‌ علمي‌ از وظايف‌ اصلي‌ آنها است‌، سقف‌ امتياز اين‌ بند به‌ جاي‌ 8، 12 مي‌باشد.

             2-13 - تصحيح‌ انتقادي‌ كتاب‌ معتبر تا 10 امتياز.

             تبصره‌ -  تصحيح‌ انتقادي‌، شامل‌ معرفي‌ نسخه‌ بدل‌هاي‌ موجود در جهان‌ و تشخيص‌ صحيح‌ترين‌ و نزديك‌ترين‌ نسخه‌ به‌ مولف‌ و ارايه‌ روش‌ تحقيق‌ و ذكر ماخذ و منابع‌ مورد استفاده‌ با استناد به‌ شواهد و كتاب‌شناسي‌ آن‌ و تكميل‌ نقائص‌ چه‌ در عبارت‌ و چه‌ در محتوي‌ و داوري‌ در بهترين‌ برداشت‌ و نظاير آن‌.

             2-14 - راهنمايي‌ پايان‌ نامه‌ دوره‌ كارشناسي‌ ارشد يا دكتري‌ حرفه‌اي‌ براي‌ هر واحد 5/0 امتياز و حداكثر 3 امتياز براي‌ هر پايان‌ نامه‌.

             2-15 - راهنمايي‌ رساله‌ دكتري‌ تخصصي‌ براي‌ هر واحد 5/0 امتياز و حداكثر 8 امتياز براي‌ هر رساله‌.

             تبصره‌ 1 -  %30 امتياز راهنمايي‌ پايان‌ نامه‌ يا رساله‌ به‌ نسبت‌ مساوي‌ بين‌ مشاوران‌ مربوط‌ تقسيم‌ مي‌شود.

             تبصره‌ 2 -  به‌ پايان‌ نامه‌ يا رساله‌اي‌ امتياز داده‌ مي‌شود كه‌ با موافقت‌ مؤسسه‌ محل‌ خدمت‌ عضو هيأت‌ علمي‌ در مؤسسات‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌ مورد تاييد وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ يا وزارت‌ بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ انجام‌ شده‌ باشد.

             2-16 - ترجمه‌ كتاب‌ در بعضي‌ از رشته‌هاي‌ خاص‌ علوم‌ انساني‌ كه‌ مستلزم‌ تحقيق‌ و تفحص‌ است‌، حسب‌ تشخيص‌ هيأت‌ مميزه‌ تا 10 امتياز.

 ساير تبصره‌هاي‌ ماده‌ 2:

             تبصره‌ 1 -  مرجع‌ تعيين‌ اعتبار علمي‌ مجله‌هاي‌ داخلي‌، وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ يا وزارت‌ بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ و مجله‌هاي‌ خارجي‌ هيأت‌ مميزه‌ است‌.

             تبصره‌ 2 -  مقاله‌هاي‌ گروه‌ هنر چاپ‌ شده‌ در ساير مجله‌ها، كه‌ داراي‌ هيأت‌ تحريريه‌ معتبر باشند به‌ تشخيص‌ كميسيون‌هاي‌ تخصصي‌ هيأت‌ مميزه‌، براي‌ محاسبه‌ در بندهاي‌ 2-3 تا 2-5 پذيرفته‌ مي‌شوند.

             تبصره‌ 3 -  فقط‌ به‌ دو مقاله‌ كه‌ براي‌ چاپ‌ در نشريات‌ علمي‌ معتبر پذيرفته‌ شده‌ و داراي‌ گواهي‌ چاپ‌ معتبر باشند امتياز داده‌ مي‌شود.

             تبصره‌ 4 -  به‌ مقاله‌هاي‌ چاپ‌ شده‌ در نشريات‌ علمي‌، ادواري‌ و غيرادواري‌ كه‌ داراي‌ هيأت‌ تحريريه‌ معتبر باشند ولي‌ اعتبار آنها هنوز مورد تاييد قرار نگرفته‌ است‌، به‌ تشخيص‌ هيأت‌ مميزه‌ تا 2 امتياز براي‌ محاسبه‌ در بندهاي‌ 2-3 تا 2-5 حسب‌ مورد تعلق‌ مي‌گيرد.

             تبصره‌ 5 -  امتياز فعاليت‌هاي‌ پژوهشي‌ پس‌ از اخذ درجه‌ دكتري‌ تخصصي‌ (تخصص‌ در مورد گروه‌ پزشكي‌) و قبل‌ از احراز مرتبه‌ استادياري‌ مشروط‌ براينكه‌ مستخرج‌ از رساله‌ دكتري‌ نباشد در جمع‌ امتيازهاي‌ هر يك‌ از بندهاي‌ ماده‌ 2 حسب‌ مورد (به‌ استثناي‌ حداقل‌ امتياز لازم‌ ار بند 2-3 براي‌ ارتقا) قابل‌ احتساب‌ است‌.

             تبصره‌ 6 -  چنانچه‌ فعاليتي‌ از يكي‌ از بندهاي‌ ماده‌ 2، به‌ استثناي‌ بندهاي‌ 2-14 و 2-15 امتياز كسب‌ نمايد همان‌ فعاليت‌ مجدداً نمي‌تواند ساير بندهاي‌ همين‌ ماده‌ كسب‌ امتياز نمايد.

             تبصره‌ 7 -  در مواردي‌ كه‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ سهم‌ خود را در فعاليت‌هاي‌ پژوهشي‌ مشترك‌ تعيين‌ كرده‌ باشند امتياز فعاليت‌ به‌ نسبت‌ اعلام‌ شده‌ تقسيم‌ مي‌شود، در غير اين‌ صورت‌ امتيازهاي‌ كسب‌ شده‌ طبق‌ جدول‌ شماره‌ 1 توزيع‌ مي‌گردد.

             تبصره‌ 8 -  در مواردي‌ كه‌ مقاله‌ مستخرج‌ از پايان‌ نامه‌ يا رساله‌ دانشجو باشد، نام‌ دانشجو بايد به‌ عنوان‌ همكار اول‌ درج‌ شود، ولي‌ امتيازهاي‌ مربوط‌ به‌ همكار اول‌ در جدول‌ شماره‌ 1 به‌ همكار بعد از دانشجوي‌ مذكور در ترتيب‌ اسامي‌ تعلق‌ مي‌گيرد و امتياز ساير همكاران‌ مطابق‌ معمول‌ محاسبه‌ مي‌شود.

 ماده‌ 3 - خدمات‌ علمي‌ - اجرايي‌:

             3 - 1 - ترجمه‌ كتاب‌ از متن‌ معتبر و ارزنده‌ خارجي‌ به‌ زبان‌ فارسي‌ و يا فارسي‌ به‌ زبان‌ خارجي‌ بادرنظر گرفتن‌ اعتبار علمي‌ و كميت‌ متن‌ اصلي‌ و كيفيت‌ ترجمه‌ و اعتبار علمي‌ ناشر تا 12 امتياز.

             تبصره‌ 1 -  فقط‌ به‌ يك‌ كتاب‌ در مرحله‌ چاپ‌، با گواهي‌ معتبر چاپ‌ از يكي‌ از ناشران‌ معتبر امتياز داده‌ مي‌شود.

             تبصره‌ 2 -  امتياز ترجمه‌ كتاب‌ براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ گروه‌هاي‌ آموزشي‌ فاقد تحصيلات‌ تكميلي‌ به‌ جاي‌ امتيازهاي‌ بندهاي‌ 2-14 و 2-15 قابل‌ احتساب‌ است‌.

             3-2 - ترجمه‌ كامل‌ يك‌ مقاله‌ علمي‌، چاپ‌ شده‌ در نشريه‌ علمي‌ معتبر، با ذكر ماخذ تا 5/0 امتياز.

             3-3 - تدوين‌ و تاليف‌ جزوه‌ درسي‌ مشروط‌ برآنكه‌ مشتمل‌ بر قسمت‌ عمده‌ مطالب‌ يك‌ درس‌ كامل‌ و داراي‌ فهرست‌ مندرجات‌ و ماخذ بوده‌ و مورد استفاده‌ دانشجويان‌ باشد، با توجه‌ به‌ حجم‌ مطالب‌ و كيفيت‌ آن‌ تا 2 امتياز به‌ ازاي‌ هر درس‌.

             3-4 - برپايي‌ نمايشگاه‌هاي‌ پژوهشي‌، فنّاوري‌ و هنري‌ و اجراي‌ كنسرت‌ و صحنه‌ تئاتر با ارايه‌ مستندات‌ مربوط‌ تا 2 امتياز در هر مورد.

             3-5 - طراحي‌ و راه‌ اندازي‌ آزمايشگاه‌ يا كارگاه‌ (با دستورالعمل‌هاي‌ آموزشي‌ لازم‌ براي‌ تدريس‌) يا واحدهاي‌ نيمه‌ صنعتي‌   و يا بخش‌ درماني‌ و يا باليني‌ جديد تا 3 امتياز در هر مورد.

             تبصره‌ -  اگر چند تن‌ همكار در موضوع‌ بندهاي‌ 3-1 تا 3-5 فعاليت‌ كرده‌ باشند امتياز مربوط‌ طبق‌ تبصره‌ 7 ساير تبصره‌هاي‌ ماده‌ 2، تقسيم‌ مي‌شود.

             3-6 - امتياز همكاري‌ در امور ستادي‌ دو وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ و بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ و امور اجرايي‌ مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ يا پژوهشي‌، وابسته‌ به‌ اين‌ دو وزارت‌ متناسب‌ با حجم‌ فعاليت‌ به‌ شرح‌ ذيل‌ مي‌باشد.

             3-6-1 - وزيران‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ و بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ 12 امتياز براي‌ هر سال‌ كامل‌.

             3-6-2 - رييس‌ دانشگاه‌ يا مؤسسه‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌ و معاونان‌ دو وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ و بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ تا 10 امتياز براي‌ هر سال‌ كامل‌.

             3-6-3 - معاون‌ دانشگاه‌ يا مؤسسه‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌ و مديريت‌هاي‌ دو وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ و بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ تا 7 امتياز براي‌ هر سال‌ كامل‌.

             3-6-4 - رييس‌ دانشكده‌، پژوهشكده‌ و يا رييس‌ واحدهاي‌ پژوهشي‌ مستقل‌ تا 5 امتياز براي‌ هر سال‌ كامل‌.

             3-6-5 - رييس‌ بيمارستان‌ و يا معاون‌ دانشكده‌ و يا رييس‌ مراكز و واحدهاي‌ پژوهشي‌ و خدمات‌ علمي‌ وابسته‌ تا 4 امتياز براي‌ هر سال‌ كامل‌.

             3-6-6 - ساير سمت‌هايي‌ كه‌ طبق‌ مقررات‌ متصديان‌ آنها بايد عضو هيأت‌ علمي‌ باشند نظير مديران‌ گروه‌هاي‌ آموزشي‌ و يا پژوهشي‌ و پست‌هاي‌ ستاره‌ دار در مجموعه‌ پست‌هاي‌ سازماني‌ مصوب‌ تا 4 امتياز براي‌ هر سال‌ كامل‌.

             تبصره‌ 1 -  ميزان‌ امتياز فعاليت‌هاي‌ اجرايي‌ مواد 3-6-2 تا 3-6-6 توسط‌ مقام‌ بالاتر تعيين‌ مي‌شود.

             تبصره‌ 2 -  امتياز فعاليت‌هاي‌ اجرايي‌ (موضوع‌ بند 3-6) خارج‌ از مؤسسه‌ محل‌ خدمت‌ عضو هيأت‌ علمي‌ با موافقت‌ رييس‌ مؤسسه‌ متبوع‌ براي‌ همكاري‌ مربوط‌ قابل‌ احتساب‌ است‌.

             تبصره‌ 3 -  در مورد سمت‌هايي‌ كه‌ ذكر نشده‌ است‌ و يا سمت‌هاي‌ جديد، چنانچه‌ فعاليت‌ در زمينه‌ مشاغل‌ آموزشي‌ و پژوهشي‌ باشد هيأت‌ مميزه‌ با توجه‌ به‌ امتياز فعاليت‌هاي‌ مندرج‌ در بند 3-6 براي‌ هر سال‌ كامل‌ همترازي‌ خواهد نمود.

             تبصره‌ 4 -  اگر ميزان‌ فعاليت‌ در اين‌ ماده‌ در مدت‌ كمتر يا بيشتر از يك‌ سال‌ كامل‌ انجام‌ گرفته‌ باشد حداكثر امتياز مربوط‌ متناسب‌ با طول‌ مدت‌ فعاليت‌ محاسبه‌ مي‌شود.

             3-7 - فعاليت‌ موثر در كميسيون‌ها و شوراهاي‌ رسمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌، وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌، وزارت‌ بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌، فرهنگستان‌ها و شوراي‌ عالي‌ انقلاب‌ فرهنگي‌ به‌ ازاي‌ هر 50 ساعت‌ 1 امتياز.

             3-8 - خدماتي‌ كه‌ با كسب‌ موافقت‌ قبلي‌ دانشگاه‌ يا مؤسسه‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌ محل‌ خدمت‌ انجام‌ گيرد به‌ ازاي‌ هر 100 ساعت‌ 1 امتياز.

 اينگونه‌ خدمات‌ عبارتند از:

             3-8-1 - خدمات‌ پزشكي‌، كشاورزي‌، فني‌، علمي‌ و پژوهشي‌، هنري‌، تربيت‌ بدني‌.

             3-8-2 - همكاري‌ علمي‌ و فني‌ با نهادهاي‌ انقلابي‌ و سازمان‌ها و مؤسسات‌ دولتي‌.

             3-8-3 - همكاري‌ در امور فرهنگي‌ و ساير اموري‌ كه‌ در پيشبرد اهداف‌ جمهوري‌ اسلامي‌ ايران‌ موثر واقع‌ شود.

             3-8-4 - عضويت‌ در هيأت‌ مديره‌ انجمن‌هاي‌ علمي‌ رسمي‌ و هيأت‌ تحريريه‌ و سردبيري‌ مجلات‌ علمي‌.

             3-8-5 - همكاري‌ در تشكيل‌ جلسات‌ سخنراني‌ها و سمينارهاي‌ علمي‌.

             3-8-6 - همكاري‌ در ايجاد مراكز تحقيقاتي‌ و يا ايجاد هماهنگي‌ و كمك‌ براي‌ انسجام‌ نظام‌ تحقيقاتي‌ كشور.

             3-8-7 - همكاري‌ در تهيه‌، ارايه‌ و انجام‌ طرح‌هاي‌ تحقيقاتي‌ مصوب‌.

             3-8-8 - همكاري‌ در فعاليت‌هاي‌ ميداني‌ براي‌ اكتشاف‌ آثار باستاني‌.

             3-8-9 - همكاري‌ در ايجاد رشته‌هاي‌ جديد دانشگاهي‌ يا برگزاري‌ كارگاه‌هاي‌ آموزشي‌.

             3-8-10 - همكاري‌ در تدوين‌ برنامه‌هاي‌ جديد دوره‌هاي‌ آموزشي‌، پژوهشي‌ كه‌ تصويب‌ شده‌ و به‌ مرحله‌ اجرا درآمده‌ باشد.

             3-8-11 - ارزيابي‌ و داوري‌ مقاله‌هاي‌ علمي‌ و گزارش‌ طرح‌هاي‌ تحقيقاتي‌، اختراعات‌، اكتشافات‌ و ابداعات‌ هنري‌، ادبي‌، علمي‌.

             3-9 - زبان‌ خارجي‌ دوم‌ و سوم‌، كه‌ از آن‌ در مطالعه‌ و تحقيق‌ براي‌ رشته‌ تخصصي‌ استفاده‌ شود، برحسب‌ تسلط‌ و ميزان‌ آشنايي‌ براي‌ هر زبان‌ تا 3 امتياز.

             تبصره‌ 1 -  كسب‌ امتياز براي‌ زبان‌ خارجي‌ دوم‌ و سوم‌ منوط‌ به‌ احراز يكي‌ از شرايط‌ زير است‌:

 الف‌ - استفاده‌ متقاضي‌ از زبان‌ مورد نظر در آثار و تاليفات‌ خود.

 ب‌ - ارايه‌ مدرك‌ يا گواهي‌ مورد تاييد مبني‌ بر تسلط‌ متقاضي‌ به‌ زبان‌ خارجي‌ دوم‌ يا سوم‌.

             تبصره‌ 2 -  به‌ زبان‌ خارجي‌ دوم‌ و سوم‌ فقط‌ در يك‌ مقطع‌ ارتقاء امتياز تعلق‌ مي‌گيرد.

             ماده‌ 4 -  ارتقاء عضو هيأت‌ علمي‌ از يك‌ مرتبه‌ به‌ مرتبه‌ ديگر، پس‌ از طي‌ مراحل‌ اداري‌ حسب‌ مورد در هيأت‌ مميزه‌ ذيربط‌، به‌ شرح‌ زير انجام‌ مي‌گيرد:

             4-1 - مربي‌ آموزشياران‌ و مربياني‌ كه‌ با موافقت‌ مؤسسه‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌ متبوع‌ موفق‌ به‌ اخذ مدرك‌ تحصيلي‌ بالاتر، از دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌ معتبر و مورد تاييد وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ يا وزارت‌ بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشكي‌ مي‌شوند، به‌ مرتبه‌ بالاتر ارتقا مي‌يابند.

             4-2 - ارتقا از مرتبه‌ مربي‌ به‌ مرتبه‌ استادياري‌ براي‌ مربياني‌ كه‌ داراي‌ مدرك‌ تحصيلي‌ كارشناسي‌ ارشد در رشته‌ مربوط‌ (يا دكتراي‌ حرفه‌اي‌ در رشته‌هاي‌ وابسته‌ به‌ گروه‌ پزشكي‌ و دامپزشكي‌) مي‌باشند با احراز شرايط‌ زير امكان‌پذير است‌:

 الف‌ - كسب‌ حداقل‌ امتيازهاي‌ لازم‌ براي‌ ارتقا مرتبه‌، مندرج‌ در جدول‌هاي‌ شماره‌ 2 يا 3 حسب‌ مورد.

 ب‌ - ارايه‌ يك‌ رساله‌ در سطح‌ رساله‌ دكتري‌.

             تبصره‌ 1 -  پس‌ از احراز شرايط‌ مندرج‌ در بند «الف‌» توسط‌ كميسيون‌هاي‌ تخصصي‌ هيأت‌ مميزه‌، متقاضي‌ براي‌ تهيه‌ رساله‌، به‌ يكي‌ از دانشگاه‌هاي‌ مجري‌ دوره‌ دكتري‌ تخصصي‌ رشته‌ تحصيلي‌ متقاضي‌ در داخل‌ كشور معرفي‌ مي‌شود. متقاضي‌ ارتقا با اخذ مأموريت‌ تحصيلي‌ از مؤسسه‌ متبوع‌ زير نظر استاد راهنماي‌ تعيين‌ شده‌ از طرف‌ دانشگاه‌ با رعايت‌ مقررات‌ مربوط‌ به‌ مرحله‌ پژوهشي‌ دوره‌ دكتري‌ تخصصي‌ نسبت‌ به‌ انجام‌ مراحل‌ پژوهشي‌ و تدوين‌ رساله‌ در سطح‌ رساله‌ دكتري‌ اقدام‌ مي‌كند. و در صورت‌ موفقيت‌ در دفاع‌ از رساله‌ مربوط‌ و چاپ‌ (ارايه‌ گواهي‌ معتبر پذيرش‌) حداقل‌ يك‌ مقاله‌ علمي‌ پژوهشي‌ مستخرج‌ از رساله‌ در نشريات‌ علمي‌ معتبر پس‌ از تاييد هيأت‌ مميزه‌ به‌ مرتبه‌ استادياري‌ ارتقا مي‌يابد.

             تبصره‌ 2 -  تدوين‌ رساله‌ در سطح‌ دكتري‌ صرفاً براي‌ ارتقا مي‌باشد و منجر به‌ اخذ مدرك‌ نمي‌گردد.

             4-3 - حداقل‌ مدت‌ اشتغال‌ به‌ منظور ارتقاء به‌ مرتبه‌ بالاتر در مرتبه‌ مربي‌ 5 سال‌ و در مرتبه‌ استادياري‌ 4 سال‌ و در مرتبه‌ دانشياري‌ 5 سال‌ به‌ صورت‌ تمام‌ وقت‌ در مؤسسات‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌ معتبر و مورد قبول‌ هيأت‌هاي‌ مميزه‌ مي‌باشد. براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ لااقل‌ 23 اين‌ مدت‌ بايد در مؤسسات‌ آموزشي‌ باشد.

             تبصره‌ -  حداقل‌ مدت‌ اشتغال‌ در مرتبه‌هاي‌ استادياري‌ و دانشياري‌ براي‌ ارتقاء با رعايت‌ ساير مقررات‌ مربوط‌ مي‌تواند تا يك‌ سال‌ كاهش‌ يابد مشروط‌ براينكه‌ مجموع‌ مدت‌ اشتغال‌ در مرتبه‌هاي‌ مذكور كمتر از 8 سال‌ نباشد.

             4-4 - براي‌ ارتقا از يك‌ مرتبه‌ به‌ مراتب‌ بالاتر كسب‌ حداقل‌ امتيازهاي‌ مذكور در جدول‌ شماره‌ 2 براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ و حداقل‌ امتيازهاي‌ مذكور در جدول‌ شماره‌ 3 براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ پژوهشي‌ ضروري‌ است‌.

             تبصره‌ 1 -  كسب‌ حداقل‌ امتيازهاي‌ بندهاي‌ 2-3 و 2-3 تا 2-8 جدول‌هاي‌ 2،3، 4-1 و 5-1 براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌ تازه‌ تاسيس‌ و در حال‌ توسعه‌ تابع‌ مقررات‌ آيين‌ نامه‌ ارتقا مصوب‌ 6/5/1366 مي‌باشد.

             تبصره‌ 2 -  رعايت‌ حداكثر امتيازهاي‌ مذكور در جدول‌هاي‌ شماره‌ 4و 5 به‌ ترتيب‌ براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ مؤسسات‌ آموزشي‌ يا پژوهشي‌ در محاسبه‌ امتيازهاي‌ مربوط‌ به‌ ارتقاي‌ مرتبه‌ الزامي‌ است‌. در ستون‌هايي‌ از جداول‌ 4 و 5 كه‌ امتيازي‌ درج‌ نشده‌ حداكثر امتياز درنظر گرفته‌ نشده‌ است‌.

             تبصره‌ 3 -  حداكثر امتياز قابل‌ قبول‌ ماده‌ 1 براي‌ دانش‌ آموختگان‌ دوره‌ دانشوري‌ در مرتبه‌ مربي‌ تا 5 امتياز افزايش‌ مي‌يابد.

             تبصره‌ 4 -  مؤسسات‌ داراي‌ هيأت‌ مميزه‌ با حفظ‌ حداقل‌ امتيازهاي‌ مندرج‌ در جدول‌هاي‌ شماره‌ 2 و 3 و رعايت‌ حداكثر امتيازهاي‌ قابل‌ قبول‌ در جدول‌هاي‌ شماره‌ 4 و 5، مي‌توانند مقررات‌ خاصي‌ را پيشنهاد و پس‌ از تصويب‌ هيأت‌ مميزه‌ مركزي‌ و ابلاغ‌ وزير علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ صرفاً براي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ خود اجرا نمايند.

             تبصره‌ 5 -  حداقل‌ %80 امتيازهاي‌ كسب‌ شده‌ در ماده‌ 1 و 2 بايد مستقيماً در زمينه‌ تخصصي‌ متقاضي‌ ارتقا باشد.

              4-5 - براي‌ ارتقا از مرتبه‌اي‌ به‌ مرتبه‌ ديگر منحصراً امتيازهايي‌ كه‌ در مرتبه‌ فعلي‌ كسب‌ شده‌ است‌ مورد استفاده‌ قرار مي‌گيرد.

             4-6 - تاريخ‌ اجراي‌ حكم‌ ارتقا مرتبه‌ از تاريخ‌ تكميل‌ و تحويل‌ پرونده‌ توسط‌ عضو هيأت‌ علمي‌ به‌ كميته‌ منتخب‌ مي‌باشد، مشروط‌ بر آنكه‌ كليه‌ امتيازهاي‌ لازم‌ به‌ تشخيص‌ كميسيون‌ تخصصي‌ هيأت‌ مميزه‌ تا آن‌ زمان‌ كسب‌ شده‌ باشد.

             تبصره‌ 1 -  تاريخ‌ اجراي‌ حكم‌ ارتقاي‌ مرتبه‌ پرونده‌هايي‌ كه‌ به‌ دليل‌ عدم‌ كسب‌ حداقل‌ امتيازهاي‌ لازم‌ از طرف‌ كميته‌ منتخب‌، كميسيون‌ تخصصي‌ و يا هيأت‌ مميزه‌ مربوط‌ رد شده‌ باشد، تاريخ‌ تكميل‌ و تحويل‌ مجدد بوده‌ مشروط‌ بر آنكه‌ تكميل‌ پرونده‌ به‌ تاييد كميته‌ منتخب‌ يا كميسيون‌ تخصصي‌ حسب‌ مورد رسيده‌ باشد.

             ماده‌ 5 -  اين‌ آيين‌ نامه‌ در 5 ماده‌، 51 بند، 38 تبصره‌، 5 جدول‌ و 3 پيوست‌ (موضوع‌ مقررات‌ مربوط‌ به‌ طرز تشكيل‌ و اختيارات‌ هيأت‌ مميزه‌ دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ و پژوهشي‌، هيأت‌ مميزه‌ مركزي‌ و مقررات‌ مربوط‌ به‌ طرز تشكيل‌ كميته‌ منتخب‌ دانشكده‌ شامل‌ 26 ماده‌، 26 بند و 18 تبصره‌) در تاريخ‌ 6/9/1380 به‌ تصويب‌ وزير علوم‌، تحقيقات‌ و فنّاوري‌ رسيده‌ و جايگزين‌ آيين‌ نامه‌ ارتقا مصوب‌ 6/5/1366 مي‌گردد. از تاريخ‌ اجراي‌ اين‌ مصوبه‌ كليه‌ مقررات‌ قبلي‌ مربوط‌ به‌ ارتقاي‌ اعضاي‌ هيأت‌ علمي‌ دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌عالي‌ وپژوهشي‌ لغو مي‌گردد.

دوستان پیشنهاد میکنم صفحات لینکهای زیر را save کرده و سرفرصت مطالعه کنید

سکسولوژی 1

سکسولوژی 2

سکسولوژی 3

اسرار مربوط به خانوم ها

آنچه مردان باید بدانند

راز هایی که زن ها باید بدانند                       

نیازهای احساسی

اهمیت حس لامسه در سکس                 

شناخت آلت تناسلی زنان

اعضای تناسلی مردان                          

ختنه

ختنه زنان

پرده بکارت

معاینه بکارت

ناتوانیهای جنسی مردان

عکس های عقیم کردن مردان ( وازکتومی )            

شناخت زنان در حین سکس

چگونه مردان را در هنگام سکس بهتر بشناسیم             

شب زفاف

آداب و سنن شب زفاف

زمان سکس

بوسه 1

بوسه 2

بوسه 3

لباس زنان و تاثیرات آن در سکس             

لیسیدن 1

لیسیدن 2

لیسیدن 3

نکته مهم

سکس واژن

رابطه مقعدی 1

رابطه مقعدی 2

چند تکنیک ساده

حالت نزدیکی 1

حالت نزدیکی 2

حالت نزدیکی 3

حالت نزدیکی 4

نشانه های ارضا جنسی مردان و زنان

اوج لذت جنسی

مراحل واکنشهای جنسی

ارگاسم

ارگاسم خانوم ها

ارگاسم مردان

انزال در خانوم ها

همه چیز درباه ایـــــــد ز

10 نشانه حاملگی

توصیه های بارداری

آمیزش دوران بارداری

احکام دوران بارداری

هفت دلیل دل زدگی

سوالات دختران در سن بلوغ                     

دلایل آرایش کردن دخترها

بهداشت جنسی خانوم ها

ترشحات غیر طبیعی مهبل

دوران قاعدگی

نادانسته های عادت ماهیانه                      

دیسمنوره

یائسگی 1                                    

یائسگی 2                                   

بیماری های مقاربتی

تنگ کردن واژن

واژینیسموس

PSM  چیست ؟                                 

کارهایی که در سکس نباید کرد

خود ارضایی 1

خود ارضایی 2

خود ارضایی 3

ریپتکس آلت مردان را تکه تکه میکند

اکستازی

ویاگرا

وقتی شما گرم هستید ولی همسرتان سرد است               

نشات سکسی یا افسردگی روانی                  

کاهش میل جنسی در اثرحساسیت فصلی           

سرد مزاجی زن ها                        

چگونه انتقاد جنسی بکنیم                     

توصیه هایی برای ازدواج دوباره                 

همه چیز درباره ازدواج موقت

کلماتی که در زیر مشاهده میکنید کلمات طلائی هستند که شما میتونید کپی کرده و در
صفحه ای از وب خود قرار بدهید. بعد از مدتی (در صورتی که وبتون رو به سرچر ها معرفی
کرده باشد) شاهد افزایش بازدید خود خواهید شد...

دانلود , دانلود نرم افزار موبایل , سایت موبایل , ایرانسل , شرکت مخابرات سیار ,
نقشه تهران برای موبایل , معرفی گوشی موبایل , هک بلوتوث برای موبایل , دانلود
ابزار موبایل , گوشی موبایل , نوکیا سری ۶۰ , نوکیا سری ۶۰ ورژن ۳ , نوکیا سری ۸۰ ,
سری ۹۰ , تم نوکیا , بازی نوکیا , کد مخفی نوکیا , نوکیا , نرم افزار سونی اریکسون
, تم سونی اریکسون , زنگ موبایل , آهنگ سازی موبایل , سیمبیان , پالم , پاکت پی سی
, موتورلا , بنکیو زیمنس , سامسونگ , اس ام اس , عکس اس ام اس , تبدیل ۳gp , کلیپ
صوتی موبایل , کلیپ تصویری موبایل , بازی جاوا موبایل , بازی ngage , محافظ صفحه
نمایش , uiq , mobile , nokia , sony ericsson , samsong , imate , palm , pocket
pc , motorola , siemens , sms , 3gp , irancel , amr , ringtone , symbian ,
Nseries , n70 , n73 , n80 , n90 , n91 , n93 , n95 , 6620 , 6260 , 6670 , 6630 ,
6600 , 3600 , 3620 , 3650 , 3230 , 3660 , 7610 , 7650 , 6680 , 6681 , 6682 ,
5500 , E60 , E61 Siemens SX1 , P800 , P910 , P900 , P910I , K700 , S700 , T630 ,
K750 , T610 , W800 , W810 , W950 , W900 , W850 , W830 , W710 , W700 , W600 ,
W550 , W300 , RazR , SLVR , V3 , V3i , V3x , V3c , L6 , L7,ماهواره ,استارست ,اسکای
,استرانگ ,ست ,کامپیوتر ,نرم افزار ,بازی ,موبایل ,نوکیا, سونی اریکسون, سامسونگ,
گوشی, ماهواره, دانلود, dvb, جدید, نرم, های, افزار, استارست, progdvb, برنامه,
کانال, کد, softcam,رسیور, کردن, فرکانس, آموزش, starsat, tps, برای, کانالهای, باز,
gbox, sharing, کارت, key,abc.mihanblog, استرانگ, mct, wincsc, جدید, مولتی,
skynet, دیش, استار, آفلاین, کدهای, dcw, نصب, ویژن, فرکانس, از, آپگرید, اینترنت,
پچ, نوکیا, ۵۵۰, و, در, پلاگین, با, keys, s2emu, ها, ۲, sky, های, spice,
mytheatre, هاتبرد, شبکه, card, سافتکم, ای, فلش, prog, for, سایت, star, جدیدترین,
۱۹۰, کارت, اموزش, کد, strong, کانال, فایل, کدهای, لودر, ریسیور, download, به,
کردن, ست, ویندوز, ۹۵۰۰, ماهوارهای, skygrabber, humax, موبایل, سوپر, ۴۶۲۰, تنظیم,
انواع, ۲۰۰۶, cardsharing, skystar2, tv, ورژن, فیلم, فرکانسهای, sr-x5d, 150,
هایتک, کانالهای, ماهوارها, نقشه, srt, multivision, fastsatfinder, view, vplug,
سامسونگ, اسکای, platinum, 220,سایت دوستیابی blackmoor.ir , قیمت, ایرانی, رسیور,
فایندر, کامل, کاون, viaccess, روش, آخرین, قانونی, skystar, rapidshare, نحوه,
software, بهترین, بی, plugin, لیزر, sat, code, hotbird, x5, twinhan, مدار, مکس,
kaon, کامپیوتر, dvbdream, آهنگ, جدیدترین, کاون, gboxfriend, سافت, وی, ال, فارسی,
آنتن, کم, دی, altdvb, and, bin, upgrade, طریقه, افزارهای, تبدیل, سایت, xp, loder,
برای, ۹۹۵, ساخت, v, جهت, keygen, بی, ان, رمز, پخش, پلی, dorcel, قفل,http://abc.mihanblog.com
elecard, اخبار, رسیورهای, aes, گوشی, پلاگین, استفاده, لیست, ۴۶۲۰ii, تنظیم,
startrack, ترفندهای, canal, channel, معرفی, دیش, dreambox, 1.27, دو, metabox,
pdf, ریزی, سونی, nokia, کامپیوتر,abc, ویندوز, اپگرید, باکس, softcam.key, turksat,
ورد, سونی, polsat, رایگان, &, پروگرام, visionplus, lnb, کارتی, کرک, php, sms,
opensky, polsatauto.exe, خرید,۲۰۰, flash, کارتهای, درباره, آپدیت, عکس, open,
saftcam, grabber, اریکسون, ۳/۳۳/۸, crack, چگونه, شرح, مدل, فرمت, دیجیتال, ماهوار,
۱/۲۵, فرکانسهای, wincsc.cfg, pid, digiturk, استیشن, box, مادر, استارتراک, مجانی,
آپگرید, w6, ترکست, کتاب, ۴۶۱۰ii, سوپرمکس, کنترل, کار, مخفی, تلفن, x5d, theme,
راه, دوربین, بازی, ی, ۱۱۰۰, pelatinum, دریافت, تکنوست, showtime, انجمن, یاهو,
file, چند, studio, افزاری, را, قانونی, data, ریسیور, اطلاعات, d, ملودی,
ماهوارهای, ۲/۷, track, سخت, مرکزی, هند, ۳۵۸, emu, اینترنت, نت, ۱, شده, سگا, mr,
فایل, forum, plus, تعمیر, ایکس, ۱۸۰۰, new, manna, lazer, شبکه, تخصصی, تعمیرات,
تلویزیون, ساختن, server,سایت خبری = ۴news.ir , افلاین, بازیهای, تنظیمات, ای,
الکترونیک, سوپرمکس, همراه, اسکای, power, biss, لیست, تراک, seca, گلدن, اریکسون,
استانی, edition, full, 4630, dream, world, 1050, آپدیت, install, z1, اندازی,
windows, remote, پرگرام, متاباکس, دریم, gboxplugin, fortecstar, افزارهای,
beausat, 4800, vision, to, مشکل, آفلاین, فعال, discovery, sonyericson, ترفندهای,
الکترونیکی, ۲/۰/۶, statistic, پکیج, ۱۱۵۰, مدیا, سریال, سیستم, یک, بازی, متابکس,
۳, dvbviewer, 560, دی, اهنگ, softcams, in, id, srt4610ii, ii, ترفند, خارجی,
بازکردن, scaner, how, sr-x50cu,premiumx,p30fire.ir , nagravision, 60, sr, گوشی,
turkey, مهدیان, اروپا, hotbird7, 3gp, zee, ایرانی, patch, ایرج, autoroll,
driver, سینمای, pc, هیومکس, موبایل, cwshare.cfg, net, ایران,abc, 4610, 2003,
8000, کرک, کارتهای, ۴/۷۹, نوکیا, میکس, موبایلهای, درایور, ۱۲۰, ۱۲۳۶۰, ۵۵۰d, 7.5,
star2, 2100, plug, kworld, stbdownload, my, 3620, all, irdeto, تصویری, farsi,
max, alt, 2007, list, استرانگ۴۶۲۰, converter, فروش, آموزشی, طریق, ilsat, sport,
تعمیرات, وارد, مورد, viwe, ultra, dvbskystar, ارسال, ما, اتصال, hd, مشاهده,
theatre, 8, هواره, master, mtv, ثابت, هندی, animal, بدون, آپگریت, premiere,
مولتی, بر, مقاله, بوت, ویژنها, داغ, سکای, nova, k3, کنیم, ۶۶۳۰, ۱۳۰, freextv,
آخرین, rar, سی, redlight, version, 1.3, پسورد, ۳۶۸۰, موسیقی, control, w3,
premium, october, افزارskynet, روز, زبان, lock, pro, موتور, کابل, genuine, دستی,
امولاتور, asp.net, آبگریت, ۳۰۰۰, s, sr-x1050, فارسی, مدارات, زنده, ۱/۲,
s2emu1.27, کاناهای, va-fox, گردان, پلاس, veiw, 3200, ریموت, سرور, mytheater,
5600, چیست, ci, password, pour, ورزن, ترک, free, مقامی, ۱۹۰d, adobe, ادیت, هما,
sr-x190d, 2.2, حل, x, تغییر, spaice, رسیورهای, بازیگران, -, ۲۰۲, تل, satdw,
راهنمای, اخرین, pocket, همه, مدلهای, gold, قطعات, هک, راهنمایی, caller, اسپارک,
mobile, دیدن, lazer, کنترل, plugins, folder, ferecance, satkiosk, نسخه, xdream,
serial, hivion, ارگ, planet, سافتکم, درایو, satupdater, graber, نسب, messenger,
sr-x550d, چگونگی, سوپرلیزر, finder, عکس, ۴۱۲۰, ورلد, forums, خبرهای, a, dline,
hivision, روزانه, عربی, tech, ht-9500, titanium, share, اکسز, ریموت, داود,
مقایسه, korg, سیگنال, v-plug, sky1, yahoo, video, series, همت, divx, تراک, de,
استارست۱۵۰, مختلف, gif, ایران, استار۲, ۳۱۰۰, ok, دار, کانل, update, کانالهای,
مانیتور, samsung, بلند, decoder, شماره, unlock, اریکسون, ۱/۵, b, key.bin, 4155,
ip, canalsat, jsc, sanyosat, مستر, مشکلات, زیرنویس, phoenix, وب, متاباکس,برنا,
cyfra, اهنگهای, ۲۰۰۰, satellite, مرتب, nero, viewer, ریزی, مونتاژ, محتوا, شرینگ,
channels, fortec, dvd, 5, vb, اصلی, black, ht, شیرینگ, setup, مجانی, ۷۵۰, گراف,
keyloader, t, fsk, loader, 007c00, ابگرید, rom110.bin, سویس, hi-tech, عکسهای,
۶۵۰ci, stream, کتابهای, تصویر, کلیپ,برنا, ویژیون, دستی, vbulletin, repair,
مدیریت, nokia6280, 900, اپگرید, ترانه, وی, کیبورد, cinema, technisat, مشخصات,
۱۵۰d, سرعت, فورتک, رمزهای, mpeg2, may, setting, zip, تله, privatespice, یغمایی,
ace, همیشگی, wintv, فایندر, number, 3.33, شدن, s2emu1.26, slipknot, irandvb,
scanner, skynet.sys.repair, کامپیوتری, دستگاه, dowload, 3.33.5, 888, ویستا,
پریمیر, rai, هاست, سری, art, کامپیوت, جاوا , اسکریپت , سی ام اس, سیستم وبلاگدهی,
دانلودستان,فایرفاکس۳, اپرا, عکس, عکس مذهبی , تم مذهبی, بازی آنلاین, چت روم فارسی,
چت , چت کردن , دوستیابی, سایت دوستیابی, بنر ,تبادل بنر,آنلاین, دانلود رایگان,
افزایش آمار سایت,آمار ۱۰۰۰۰به بالا, سیستم قدرتمند, بالا بردن آمار,
امیدوارم استفاده لازم رو از این مطلب برده باشید.
کلمات کلیدی : دانلود , دانلود نرم افزار موبایل , سایت موبایل , ایرانسل , شرکت مخابرات سیار , نقشه تهران برای موبایل , معرفی گوشی موبایل , هک بلوتوث برای موبایل , دانلود ابزار موبایل , گوشی موبایل , نوکیا سری ۶۰ , نوکیا سری ۶۰ ورژن ۳ , نوکیا سری ۸۰ , سری ۹۰ , تم نوکیا , بازی نوکیا , کد مخفی نوکیا , نوکیا , نرم افزار سونی اریکسون , تم سونی اریکسون , زنگ موبایل , آهنگ سازی موبایل , سیمبیان , پالم , پاکت پی سی , موتورلا , بنکیو زیمنس , سامسونگ , اس ام اس , عکس اس ام اس , تبدیل ۳gp , کلیپ صوتی موبایل , کلیپ تصویری موبایل , بازی جاوا موبایل , بازی ngage , محافظ صفحه نمایش , uiq , mobile , nokia , sony ericsson , samsong , imate , palm , pocket pc , motorola , siemens , sms , 3gp , irancel , amr , ringtone , symbian , Nseries , n70 , n73 , n80 , n90 , n91 , n93 , n95 , 6620 , 6260 , 6670 , 6630 , 6600 , 3600 , 3620 , 3650 , 3230 , 3660 , 7610 , 7650 , 6680 , 6681 , 6682 , 5500 , E60 , E61 Siemens SX1 , P800 , P910 , P900 , P910I , K700 , S700 , T630 , K750 , T610 , W800 , W810 , W950 , W900 , W850 , W830 , W710 , W700 , W600 , W550 , W300 , RazR , SLVR , V3 , V3i , V3x , V3c , L6 , L7,ماهواره ,استارست ,اسکای ,استرانگ ,ست ,کامپیوتر ,نرم افزار ,بازی ,موبایل ,نوکیا, سونی اریکسون, سامسونگ, گوشی, ماهواره, دانلود, dvb, جدید, نرم, های, افزار, استارست, progdvb, برنامه, کانال, کد, softcam,رسیور, کردن, فرکانس, آموزش, starsat, tps, برای, کانالهای, باز, gbox, sharing, کارت, key,abc.mihanblog, استرانگ, mct, wincsc, جدید, مولتی, skynet, دیش, استار, آفلاین, کدهای, dcw, نصب, ویژن, فرکانس, از, آپگرید, اینترنت, پچ, نوکیا, ۵۵۰, و, در, پلاگین, با, keys, s2emu, ها, ۲, sky, های, spice, mytheatre, هاتبرد, شبکه, card, سافتکم, ای, فلش, prog, for, سایت, star, جدیدترین, ۱۹۰, کارت, اموزش, کد, strong, کانال, فایل, کدهای, لودر, ریسیور, download, به, کردن, ست, ویندوز, ۹۵۰۰, ماهوارهای, skygrabber, humax, موبایل, سوپر, ۴۶۲۰, تنظیم, انواع, ۲۰۰۶, cardsharing, skystar2, tv, ورژن, فیلم, فرکانسهای, sr-x5d, 150, هایتک, کانالهای, ماهوارها, نقشه, srt, multivision, fastsatfinder, view, vplug, سامسونگ, اسکای, platinum, 220,سایت دوستیابی blackmoor.ir , قیمت, ایرانی, رسیور, فایندر, کامل, کاون, viaccess, روش, آخرین, قانونی, skystar, rapidshare, نحوه, software, بهترین, بی, plugin, لیزر, sat, code, hotbird, x5, twinhan, مدار, مکس, kaon, کامپیوتر, dvbdream, آهنگ, جدیدترین, کاون, gboxfriend, سافت, وی, ال, فارسی, آنتن, کم, دی, altdvb, and, bin, upgrade, طریقه, افزارهای, تبدیل, سایت, xp, loder, برای, ۹۹۵, ساخت, v, جهت, keygen, بی, ان, رمز, پخش, پلی, dorcel, قفل,http://abc.mihanblog.com elecard, اخبار, رسیورهای, aes, گوشی, پلاگین, استفاده, لیست, ۴۶۲۰ii, تنظیم, startrack, ترفندهای, canal, channel, معرفی, دیش, dreambox, 1.27, دو, metabox, pdf, ریزی, سونی, nokia, کامپیوتر,abc, ویندوز, اپگرید, باکس, softcam.key, turksat, ورد, سونی, polsat, رایگان, &, پروگرام, visionplus, lnb, کارتی, کرک, php, sms, opensky, polsatauto.exe, خرید,۲۰۰, flash, کارتهای, درباره, آپدیت, عکس, open, saftcam, grabber, اریکسون, ۳/۳۳/۸, crack, چگونه, شرح, مدل, فرمت, دیجیتال, ماهوار, ۱/۲۵, فرکانسهای, wincsc.cfg, pid, digiturk, استیشن, box, مادر, استارتراک, مجانی, آپگرید, w6, ترکست, کتاب, ۴۶۱۰ii, سوپرمکس, کنترل, کار, مخفی, تلفن, x5d, theme, راه, دوربین, بازی, ی, ۱۱۰۰, pelatinum, دریافت, تکنوست, showtime, انجمن, یاهو, file, چند, studio, افزاری, را, قانونی, data, ریسیور, اطلاعات, d, ملودی, ماهوارهای, ۲/۷, track, سخت, مرکزی, هند, ۳۵۸, emu, اینترنت, نت, ۱, شده, سگا, mr, فایل, forum, plus, تعمیر, ایکس, ۱۸۰۰, new, manna, lazer, شبکه, تخصصی, تعمیرات, تلویزیون, ساختن, server,سایت خبری = ۴news.ir , افلاین, بازیهای, تنظیمات, ای, الکترونیک, سوپرمکس, همراه, اسکای, power, biss, لیست, تراک, seca, گلدن, اریکسون, استانی, edition, full, 4630, dream, world, 1050, آپدیت, install, z1, اندازی, windows, remote, پرگرام, متاباکس, دریم, gboxplugin, fortecstar, افزارهای, beausat, 4800, vision, to, مشکل, آفلاین, فعال, discovery, sonyericson, ترفندهای, الکترونیکی, ۲/۰/۶, statistic, پکیج, ۱۱۵۰, مدیا, سریال, سیستم, یک, بازی, متابکس, ۳, dvbviewer, 560, دی, اهنگ, softcams, in, id, srt4610ii, ii, ترفند, خارجی, بازکردن, scaner, how, sr-x50cu,premiumx,p30fire.ir , nagravision, 60, sr, گوشی, turkey, مهدیان, اروپا, hotbird7, 3gp, zee, ایرانی, patch, ایرج, autoroll, driver, سینمای, pc, هیومکس, موبایل, cwshare.cfg, net, ایران,abc, 4610, 2003, 8000, کرک, کارتهای, ۴/۷۹, نوکیا, میکس, موبایلهای, درایور, ۱۲۰, ۱۲۳۶۰, ۵۵۰d, 7.5, star2, 2100, plug, kworld, stbdownload, my, 3620, all, irdeto, تصویری, farsi, max, alt, 2007, list, استرانگ۴۶۲۰, converter, فروش, آموزشی, طریق, ilsat, sport, تعمیرات, وارد, مورد, viwe, ultra, dvbskystar, ارسال, ما, اتصال, hd, مشاهده, theatre, 8, هواره, master, mtv, ثابت, هندی, animal, بدون, آپگریت, premiere, مولتی, بر, مقاله, بوت, ویژنها, داغ, سکای, nova, k3, کنیم, ۶۶۳۰, ۱۳۰, freextv, آخرین, rar, سی, redlight, version, 1.3, پسورد, ۳۶۸۰, موسیقی, control, w3, premium, october, افزارskynet, روز, زبان, lock, pro, موتور, کابل, genuine, دستی, امولاتور, asp.net, آبگریت, ۳۰۰۰, s, sr-x1050, فارسی, مدارات, زنده, ۱/۲, s2emu1.27, کاناهای, va-fox, گردان, پلاس, veiw, 3200, ریموت, سرور, mytheater, 5600, چیست, ci, password, pour, ورزن, ترک, free, مقامی, ۱۹۰d, adobe, ادیت, هما, sr-x190d, 2.2, حل, x, تغییر, spaice, رسیورهای, بازیگران, -, ۲۰۲, تل, satdw, راهنمای, اخرین, pocket, همه, مدلهای, gold, قطعات, هک, راهنمایی, caller, اسپارک, mobile, دیدن, lazer, کنترل, plugins, folder, ferecance, satkiosk, نسخه, xdream, serial, hivion, ارگ, planet, سافتکم, درایو, satupdater, graber, نسب, messenger, sr-x550d, چگونگی, سوپرلیزر, finder, عکس, ۴۱۲۰, ورلد, forums, خبرهای, a, dline, hivision, روزانه, عربی, tech, ht-9500, titanium, share, اکسز, ریموت, داود, مقایسه, korg, سیگنال, v-plug, sky1, yahoo, video, series, همت, divx, تراک, de, استارست۱۵۰, مختلف, gif, ایران, استار۲, ۳۱۰۰, ok, دار, کانل, update, کانالهای, مانیتور, samsung, بلند, decoder, شماره, unlock, اریکسون, ۱/۵, b, key.bin, 4155, ip, canalsat, jsc, sanyosat, مستر, مشکلات, زیرنویس, phoenix, وب, متاباکس,برنا, cyfra, اهنگهای, ۲۰۰۰, satellite, مرتب, nero, viewer, ریزی, مونتاژ, محتوا, شرینگ, channels, fortec, dvd, 5, vb, اصلی, black, ht, شیرینگ, setup, مجانی, ۷۵۰, گراف, keyloader, t, fsk, loader, 007c00, ابگرید, rom110.bin, سویس, hi-tech, عکسهای, ۶۵۰ci, stream, کتابهای, تصویر, کلیپ,برنا, ویژیون, دستی, vbulletin, repair, مدیریت, nokia6280, 900, اپگرید, ترانه, وی, کیبورد, cinema, technisat, مشخصات, ۱۵۰d, سرعت, فورتک, رمزهای, mpeg2, may, setting, zip, تله, privatespice, یغمایی, ace, همیشگی, wintv, فایندر, number, 3.33, شدن, s2emu1.26, slipknot, irandvb, scanner, skynet.sys.repair, کامپیوتری, دستگاه, dowload, 3.33.5, 888, ویستا, پریمیر, rai, هاست, سری, art, کامپیوت, جاوا , اسکریپت , سی ام اس, سیستم وبلاگدهی, دانلودستان,فایرفاکس۳, اپرا, عکس, عکس مذهبی , تم مذهبی, بازی آنلاین, چت روم فارسی, چت , چت کردن , دوستیابی, سایت دوستیابی, بنر ,تبادل بنر,آنلاین, دانلود رایگان, افزایش آمار سایت,آمار ۱۰۰۰۰به بالا, سیستم قدرتمند, بالا بردن آمار, مهناز افشار بهنوش بختیاری زیبا یروفه-بهنوش خانوم بختیاری-گلشیفته فراهانی-لعیا زنگنه-زهره امیر ابراهیمی-نیکی کریمی- نیوشا ضیغمی- الیزابت امینی زهره نیکی کریمی-نیوشا ضیغمی عصري علي فاتح پيمان کياني آرش بامداديان مهدي دارابي کاوه پرهام سلطان مهراج محمدي عرشيا امير داميگاه حسين زمان شهرام فرشيد بهرام پائيز عباس حسن‌زاده علي تفرشي داريوش خواجه‌نوري افشين فتحي فرمان فتعليان تورج پيرزاد رهان شهاب حيدري کريم علي‌نيا مجيد تکلو حميد طالب‌زاده رضا يزداني ماني رهنما محمد اصفهاني محمدرضا عيوضي هومن نبوي وحيد اميري امير کريمي گرده آريان شادمهر عقيلي ياور اقتداري چنگيز حبيبيان فرزين حامد مقدم رسول نجفيان داود ناقور شروين گروه راما مهرزاد پسران آفتاب مهدي رضوان پيمان رسولي ثمين بهنام صفاريان فرزاد خردمند شهريار بهنام علمشاهي اشکمهر امير مسعود خادم هومن بختياري آقا کثيري ابراهيمي افتخاري اويسي امير قاسمي بديع زاده بسطامي بنان تاج‌اصفهانيبزرگترين سايت دانلود نرم افزار سايت دانلود فارسي , دانلودکتاب الکترونيکي , کتاب فارسي دانلود , کتاب الکترونيکي فارسي , کتب الکترونيکي , کتابهاي الکترونيکي کارت سوخت کارت سوخت المثني دانلود مستقيم فيلم دانشگاه کلمبيا لينک باکس , لينک باکس , بزرگترين سايت دانلود , دانلود مقاله , کتاب براي موبايل , غزل چيست , فارسي pdf , کتاب فارسي pdf قالب بلگفا كانالهاي, ماهوارها Amoo Shahabi , LENZ , Akhbar , Computer , weblog , persian , photo , CRACK , Crack , crack , serial , News, news, New, new, Technology, technology, Headlines, headlines, Nuke, nuke, PHP-Nuke, phpnuke, php-nuke, Geek, geek, Geeks, geeks, Hacker, hacker, Hackers, hackers, Linux, linux, Windows, windows, Software, software, Download, download, Downloads, downloads, Free, FREE, free, Community, community, MP3, mp3, Forum, forum, Forums, forums, Bulletin, bulletin, Board, board, Boards, boards, PHP, php, Survey, survey, Kernel, kernel, Comment, comment, Comments, comments, Portal, portal, ODP, odp, Open, open, Open Source, OpenSource, Opensource, opensource, open source, Free Software, FreeSoftware, Freesoftware, free software, GNU, gnu, GPL, gpl, License, license, Unix, UNIX, *nix, unix, MySQL, mysql, SQL, sql, Database, DataBase, Blogs, blogs, Blog, blog, database, Mandrake, mandrake, Red Hat, RedHat, red hat, Slackware, slackware, SUSE, SuSE, suse, Debian, debian, Gnome, GNOME, gnome, Kde, KDE, kde, Enlightenment, enlightenment, Interactive, interactive, Programming, programming, Extreme, extreme, Game, game, Games, games, Web Site, web site, Weblog, WebLog, weblog, Guru, GURU, guru, Oracle, oracle, db2, DB2, odbc, ODBC, plugin, plugins, Plugin, Plugins,فارسي,كامپيوتر,دانلود,سريال,كرك,رايگان,نرم افزار,سخت افزار,شهاب,نرم افزار رايگان,فتوشاپ,آموزش,طراحي,شبكه,تكنولوژي,پرشين,پرشين بلاگ,وبلاگ فارسي,وبلاگ كامپوتر,ام پي تري,موسيقي,موزيك,شو,i am a Hacker ( Hacker 0f BoYs ) ,هکر و
بوتر و کرکر ,هک.بوت.کرک , بهترين برنامه هاي هک و بوت و کرک و آموزشي , بهترين
برنامه ها براي دانلود, HaCk-hack tools-BoOt-boot tools-CraCk-cracking
tools-serial numbers-chat-best programs-Learning-Pics-Chat-Programs-yahoo tools,
yahoo booters,yahoo hacker,hacker,yahoo cracker,cracker,best hacker,best
cracker,best programs, booters, boot progs, boot programs, yahoo booting
programs, yahoo booting progs, yahoo boot progs, yahoo tools, yahoo
addons,meta nPersian, computer, network, persian computer network, IT, Iran, Iranian, Information, News, Technology, Farsi, Article, Paper, iran, computer, rayaneh, internet, monitor, free, magazine, software, download, crack, hack, cracker, hacker, program, programs, speaker, keyboard, education, mouse, keyboard, hard, floppy, case, php, asp, persian, perl, paskal, c++, c+, center, book, ebook,e-book, learn, learning, elearn, e-learn, elearning, e-learning, weblog, edu, education, dvd, cd, phone, connection, dialup, isdn, dsl, adsl, edsl, icdl, digital, camera, digital camera, printer, scanner, email, farsi, mail, box, vga, vga card, vga cards, graphic, mainboard, ram, hdd, fdd, pci, pci express, agp, 8x, 4x, 2x, 1x, 16x, 32x, game, games, video, capture, p30net, pcnet, webmaster, webmaster tool, webmaster tools, forum, chat, farsi chat, persian chat, archive, theme, themes, template, temlates, free templates, encoding, link, search, wave, mp3, wma, multimedia, speed, best, website, iranian, benyamin, benyamin assadi, benyamin asadi, assadi, asadi, ICT, IT, news, download, programs, hack, crack, articles, weblog, persian, persianweblog, تصوير, computer,جشن, shabakeh, irani, irany, webgostar, farsi, barnameh, bargozari, bargozar, aks, goftegoo, cd, disk,56k, 33.6k, flatron, danesh, it, etelaat, ketab, chapgar, downloads, linkestan, england, canada, crack, fars, pars, parsi, sorat, photo, shop, tavana, pad, swf, html, norton, logo, flash, tak, digit, firewall, antihacker, anti hack, antivirus, virus, anti, domain, host, webhost, webhosting, hosting, blood, music, show, film, movie, msi, gigabayte, samsung, lg, zoltrix, epson, canon, hp, casio, amd, intel, p4, pentium 4, pentium 3, pentium III, pentium 2, athlon xp, athlon, barton, 64bit, 32bit, 16bit, light, 3dmax, 3dsmax, player, xerox, via, sis, ati, chipset, register, registery, original, orginal, pool, earning, earn, sample, catalogeu, modem, fax, fan, power, headset, game pad, joystick, laptop, desktop, speaker, media, news, nuke, web, www, htm, pdf, design, designer, linux, windows, hardware, sign up, yahoo, messenger, google, msn, gmail, amar, statics, java, java script, script, clip, menu, sacreen, ctrl, caps, alt, num,  writer, cdrom, best, download center, usb, hub, serial, ps2, playstation 2, playstation, ps1, ps, psp, xbox, microsoft, sega, nintendo, nintendo 64, console, playstation portable, silent hill,wan, lan, cgi, flash mx, utilities, 2004, device, security, restore, internet explorer, 3d animation, bazi, ati radeon x800 xt, sony, panasonic, madiran, bill gates, media player, autocad, delphi, farasoo, fujitso, .com, .net, .org, pooldari, LCD, lcd, tft lcd, tft, voip, sms, asus, focus, getway, soltec, 128k, philips, hansol, motarjem, dictionary, e3, notebook, sata, ata, windows, ms windows, word, power point, access, excell, quality, athlon mp, web, world wide web, mp3 player, walkman, winamp, wireless, servers, server, z-cyber, ups, redhat, ibm, hotmail, search, dvd, dvd rom, dvdrom, dvd-rom , با , از , هم , جدا , کنید , مانندBlog,Weblog,Mihanblog